→东华小学一年级新生入学。 学校供图
南都讯 记者韩成良 今天，东莞中小学校2020年秋季新学期将如期开学。根据市学校开学专项工作组的疫情防控要求，各学校应参照春季学期学生返校安排，实施分批分期错峰开学，未通过验收审批的学校不得安排学生返校；开学后不得催交作业，至少2周内不安排摸底测试，不能公布分数和排名，避免增加学生心理压力。
详细统计开学前尚在境外师生人数
市教育局通报称，今年8月5日起，该局就开展了新学期学校新冠疫情防控前期工作，包括引发各种通知，分片督导调研等。统计数据显示，8月28日，全市高三年级正常返校学习，部分初中和高中组织新生开展入学前教育和军训工作，全市中小学校返校人数39488人。部分幼儿园提供托管服务，满足家长需求，返园幼儿47632人。
截止到8月28日，尚在疫情中高风险地区师生人数为52人（学生45人、教职工7人）；尚在境外师生人数为481人（学生249人、教职工232人）；8月17日后从中高风险地区返回师生人数36人（学生32人、教职工4人，核酸检测均为阴性）；8月17日后从境外返回师生人数61人（学生44人、教职工17人，核酸检测均阴性59人，尚有2人待跟踪核酸检测结果）。8月28日当日从境外入境的中国籍师生人数为6人（均为学生）。
300多名心理骨干教师
赴600所学校开展培训
“以往的经验告诉我们，开学前后往往是学生心理健康危机事件的高发期。”市教育局局长叶淦奎表示，各镇街各学校要加强家校联动，开展学校家庭教育指导工作。开学前各学校通过家长学校、班级微信群等各种途径，指导家长做好家庭教育工作，建立良好的亲子关系，批评孩子要注意方式方法，避免发生亲子冲突。
叶淦奎表示，对上学期已作筛查并已列入心理高危名单的学生，开学前各学校要组织班主任对这部分学生进行实地家访，加强家校沟通，共同做好心理疏导和干预等工作；对起始年级的新生，各学校在开学初按照规范程序做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作，建立学生心理档案，对排查发现的心理高危学生要落实持续跟踪和干预等工作。
针对部分学校心理健康师资力量相对薄弱，心理教育工作落实不充分不到位的情况，各镇街教管中心充分运用好市、镇两级心理援助专家团队资源优势，组织好对相对薄弱学校的帮扶和督导工作。开学前一周，300多位心理骨干教师已分赴全市共600所中小学现场进行专题校本培训。
叶淦奎还提出，暑假作业放假前可以严格布置，开学后则要宽松验收，不得催交作业，开学后至少2周内不安排摸底测试，不能公布分数和排名，避免增加学生心理压力。
记者探校
超千名教职员工 分三天接收学生行李
8月30日上午，记者来到东华小学东城校区，经过消毒、粤康码查验、行程查验、测量体温、信息登记等环节才得以进入校园。据东华小学副校长黄楚强介绍，因是寄宿制学校，加上学生人数较多（两个校区有1.5万名学生），全校学生实行分批错峰返校。
其中，8月25-27日，学校就已经通知家长分批送行李到校，家长不用下车，直接把车开到指定地点，学校安排专人接行李，车辆即停即走。“这三天里，学校派出超千名教职员工和后勤人员参与接运学生行李，行李按家长标注的班级姓名被送到指定宿舍指定床位，宿管阿姨会对行李进行消毒。”黄楚强告诉记者，8月31日学生乘坐接送车分批返校，避免了人流车流拥堵。
开学前，学校已组织开展多场景的应急模拟演练；学生返校后，课室、宿舍、食堂每日将进行3次消毒并通风；为了满足学生勤洗手的防疫要求，东华小学东城校区加装了500个水龙头方便学生洗手；防疫物资上，学校也高标准做足准备，酒精、消毒粉、消毒灯、洗手液、口罩等防疫物资准备充足。
同时，学校严格要求，暑假曾到省外的教职员工全部集中做核酸检测，检测结果阴性才能返校上岗，离开东莞但未离省内的教职员工则至少居家观察10天。
