明起深圳分级分区分批复课

　　此前，深圳普通高中高三年级学生已提前返校。

　　昨日，深圳举行疫情防控新闻发布会，通报疫情防控最新情况，并回答记者提问。深圳市委教育工委书记、教育局局长陈秋明介绍校园疫情防控和学生返校工作有关情况，自4月8日起“分级、分区、分批”有序推进各级各类学校(园)返校复课工作。

严把“六道防线”，建入校“白名单”

　　陈秋明表示，随着深圳疫情形势平稳向好，经综合研判、反复论证后决定，自4月8日起“分级、分区、分批”有序推进各级各类学校（园）返校复课工作。

　　陈秋明表示，为确保返校安全，确定了6项返校条件，规定了符合什么条件的学校能组织返校、哪些师生能返校，严把“六道防线”：

　　一是落实从外地返深师生的风险排查，相关人员返校须严格执行深圳健康管理要求。

　　二是做好师生员工返校前健康监测，返校学生及共同居住人返校前须连续3天完成核酸检测，返校人员健康申报合格。

　　三是学校疫情防控条件、防控措施和应急演练达到规定要求，经检查验收合格。

　　四是各区须按要求保障师生核酸检测需求和频次，送检到校。返校后第一周核酸检测每天1检；第2周起，在校期间2天1检，不漏一人。

　　五是各学校建立入校“白名单”台账，“白名单”之外的人员须经审批方能入校。

　　六是不在返校“负面清单”情形之列的，方能返校。例如，学校在封控区、管控区及中高风险地区的，就不能返校。

　　为严防校园聚集性疫情，特别针对奥密克戎毒株传染性强的特点，专门制定了详细的应急预案，要求各学校随时做好应急准备、每月开展应急演练，确保校园一旦发生疫情，应急预案能够即时启动，按规定流程快速处置、快速遏制疫情传播蔓延。

对线上居家学习内容查漏补缺

　　返校后，教育教学工作将作适当调整：一是做好线上教学与线下教学的衔接。充分考虑到学生从在线、居家学习转入校园学习需要一段适应期，对各学段各年级的教育教学工作作出系列指引，要求学校在学生返校后第一周着重加强防疫知识宣讲教育，对线上居家学习内容进行复习、巩固和查漏补缺；学校老师优化教学安排，确保学生身心健康。二是充分考虑到疫情对中考体育的影响，本着“公平公正、以考促练、安全组考”的原则，正在研究制定今年的中考体育方案，确定后将尽快公布。三是开学两周内，除高三、初三年级外，其他年级不组织任何形式的考试。

4月8日

高中阶段学校（含普高、中职等）

高一、高二年级返校

4月11日

初三年级、高校毕业年级返校

4月18日

高校其他年级返校

其他

初二以下义务教育各学校及幼儿园学生，返校时间由各区根据本区疫情实际、在保证安全的前提下作出安排并及早公布。

　　焦点

　　如何完成“居家”　到“返校”的转变？采取建立帮扶机制、实现精准指导等办法

　　深圳市教育局副局长邱成瑜回答记者提问时表示，学生从居家学习转为返校学习，需要一个过渡期和适应期。为此，专门制订了关于返校复课教育教学安排的指导意见，要求学校精心设计、周密安排好课程计划、教学内容、教学方法、教学评价、作息时间等各方面的过渡衔接，确保学生身心健康和教学效果良好。

　　首先，精准掌握学情，实现有效衔接。学校应充分、全面了解学生在线学习期间的学情，用1周左右的时间对线上学习内容进行复习、巩固，查漏补缺，夯实基础。此外，应根据在线学习时间长短和不同年级特点，科学安排教学内容和教学进度：对小学1-3年级学生，应防止因赶教学进度加重学生课业负担，不能急于进行新课教学。对小学4年级至初三年级学生，要综合分析全班同学的学习情况，找出线上学习中存在的共性问题和个性化问题，在课堂教学过程中就共性问题进行讲解、集中解决；利用课后服务时间对个性化的问题进行个别指导、逐步解决。对高一高二年级学生，应强化学生对前期所学知识的系统掌握，梳理知识体系，提升关键能力，增进学科素养。

　　第二，聚焦复学主题，上好返校防疫课。班主任和科任教师要精心设计返校复学第一课，安排专门的时间，开展疫情防控知识科普宣教等，通过培训和应急演练等方式，提高学生疫情防控意识和能力。同时，学校应加强对学生的沟通引导，积极评价学生线上学习表现，帮助学生明确下一阶段的学习目标，在衔接期为学生提供科学有效的学法指导。

　　第三，优化课程安排，提高育人实效。学校应有计划地补齐补足因在线教学而未能正常开展的必做实验、课堂演示实验、拓展实验等。科学、合理安排体育、艺术、劳动、心理等课程内容，循序渐进，提高实效。

　　第四，建立帮扶机制，实现精准指导。学校应通过课后服务、个别辅导、混合式教学等方式，做好学生的辅导帮扶工作。此外，还将组织各校各班全面加强对学生的心理辅导与人文关怀。对因各类原因未能如期返校的学生，学校应在其所在班级开展与课堂教学同步的混合式教学，或利用深圳教育云资源平台，为学生编制课表，指导学生自主学习，确保不因疫情原因落下任何一名学生。

　　呼吁

　　家校协同　珍惜来之不易的抗疫大局

　　邱成瑜表示，学生返校工作关系千家万户，需要学校和家庭密切协同，共同筑牢学生健康安全的防线。家长作为孩子的健康监护人和共同居住人，在校园疫情防控工作中责无旁贷，作用非常重要。

　　邱成瑜提出几点建议，第一，家长要向学校及时报告防疫风险事项，目前家长及孩子尚未返深的，建议尽快返深途中做好个人防护，从中高风险地区以及国内有本土病例的地区返深的，必须按照深圳市防疫要求做好健康管理措施，并及时报告学生班主任。

　　第二，要自觉遵守返校规定，组织学生及共同居住人严格开展健康监测，返校前完成核酸三天三检，并在返校前两天按照学校的指引，认真细致开展健康申报，务必如实准确填报有关信息。

　　第三，市教育局制定了《深圳市教育系统卫生防疫一日常规家庭篇和学生篇》，对学生和家庭从早到晚的全流程健康管理，分别提出了10条指引，建议家长朋友组织家庭成员认真学习，并严格落实有关的要求，多通风少集聚，养成健康生活方式，既做好自身的个人防护，也教育好孩子，做好个人防护。

　　第四，尽快安排符合条件的3—11岁学生全程接种新冠疫苗。

　　第五是返校前认真参加学校组织的线上家长会，在老师的指导下开展孩子心理疏导，构建和谐的亲子关系，指导和帮助孩子做好返校准备。

　　邱成瑜表示，如有特殊情况，第一时间向班主任报告，维护孩子的健康安全是家校的共同责任。

　　他呼吁，希望广大家长朋友珍惜深圳来之不易的抗疫大局，共同维护良好的返校复课氛围，继续为孩子们营造更好的学习生活环境。

　　采写：南都记者 周正阳　摄影：南方日报记者 朱洪波