到乡村支教的年轻人用一年时间做终生难忘的事

　　以田野为课堂,王晟的美术课让孩子们发现身边的美。

　　朱慧伶是山区志愿“一校一社工”项目志愿者。

　　“在这一年里,要用自己小小的力量去发一点光。我的身后是一片金黄的稻田,我以后也会有自己的稻田。”在美好的年华,有一群年轻人,选择给自己的学业和事业按下暂停键,奔赴山村田野,那里有淳朴的村民、可爱的孩子。而他们的到来,则为山区增添了不一样的色彩。今年,两名来自广州的山区计划志愿者获得了第十三届中国青年志愿者优秀个人奖。他们都用了一年时间做一件终生难忘的事,成为广东大学生志愿服务西部(山区)计划志愿者。用志愿行动演绎别样青春。

　　她

　　城里来的爱心姐姐,为孩子带去别样课堂

　　“既然选择了田野,就要让田野开出鲜花。”这是朱慧伶心中的美好愿景。2020年8月到2021年7月,来自广东外语外贸大学社会工作专业的在读研究生朱慧伶参与广东大学生志愿服务西部(山区)计划“一校一社工”专项,前往位于粤西山区的茂名信宜北界镇,用专业的知识陪伴山区学校的孩子快乐成长。

　　成长在粤北山区的朱慧伶,曾经就读于一所被爱心人士捐助的希望小学,老师常常教导朱慧伶要学会感恩。“长大以后我也要去山区帮助小朋友。”这是朱慧伶小时候对小伙伴说过的话。而这个梦想,在去年的8月成为了现实。当时,广东志愿者公众号的一条关于山区计划志愿者招募的信息引起了她的注意。在了解到山区计划的工作内容后,正就读社工专业研究生的朱慧伶马上报名。

　　20天内,朱慧伶完成了报名、面试、录取、岗前培训、体检并办理了一年的休学。终于在8月31日,开学的前一天前往服务地——茂名信宜北界镇。朱慧伶所服务的北界镇中心学校下辖许多学校:共有3所中学、32所小学/教学点、两所幼儿园。前两个月,她的工作几乎都是围绕着全镇进行的。

　　中心学校的工作量已接近饱和,但朱慧伶依然不满足,“我想下沉到最基层的地方,去服务最基层的人。”于是,朱慧伶在兼顾原有工作的同时,申请到一所村小驻点。

　　来到村小,最让朱慧伶感到诧异的是,由于师资缺乏等原因,农村的学校仍然是语数英三科的天下。朱慧伶萌生了要给他们上内容更丰富的社工课堂的想法,并成功申请了每周在每个班开设一节社工课堂。

　　在情绪管理课上,她让孩子们通过情绪猜词游戏认识情绪,通过情绪转盘去感受发生情绪的环境,还通过画画来表达情绪；在法律小课堂上,通过“AR看法院”的程序带他们认识法院和法律的庄严,并用小视频配合讲解了“刑法八大罪”和未成年人保护法。小朋友通过这位“小朱姐姐”了解到更多语数英课本以外的知识。

　　筹建图书室,乡村孩子期待阅读平等的机会

　　而在支教期间,最让朱慧伶有成就感的,莫过于让尘封许久的村小图书室重现生机,并变成了小朋友们最喜欢的学习场地。

　　上半年新学期开学时,朱慧伶接过一串钥匙,打开许久未开放的图书室门口。小小的图书室里只有一个大书架,两边是阅读的桌椅。书架上散放着有限的书籍,书页已经发黄,封面也褪去了颜色。

　　朱慧伶决定要重建图书室,她筹集图书的文章发布在公众号,受到很多爱心人士的关注,朋友圈也开始了爱心接龙。

　　朱慧伶通过连接广东外语外贸大学、韶关学院等多个高校青年志愿者协会的力量,并对接广东多所小学班级以集体的形式给村小图书室的捐书、写信。最后,收到爱心图书1184本,爱心捐款5512.66元,并用捐款购买图书约600本。朱慧伶还培育了几个小小志愿者,尝试建立一支村小图书管理员志愿服务队,引导孩子们在实践中理解志愿者精神,“希望这小小的村小图书室,能成为他们通向外部的一条大道。”

　　他　　

　　　支教过后,决定成为一名老师

　　“当时的想法是,再不趁现在去做,以后可能就没机会了。”2018年从广州美术学院研究生毕业后,王晟抓住了机会,在当年9月加入广东大学生志愿服务西部(山区)计划的“希望乡村教师计划”,去做一件他一直认为是很酷的事情——当一名支教老师。随后的一年,他来到湛江市麻章区麻章镇水塘村赤岭小学洋水岭校区,成为该校第一位科班出身的美术老师,担任1-6年级的美术教学工作,同时担任语文和书法老师。当服务期满后,他最终也选择了做老师的职业道路。

　　来到赤岭小学后,王晟发现这里的教学设备还停留在最原始的黑板粉笔,上课没有课件,只能靠板书。但在硬件之外,王晟认为乡村的孩子和城市的孩子,在美术方面的天分和可塑性是一样的。甚至,乡村能给孩子成长带来更宽松的环境以及大自然的宝库。

　　身为美术老师,王晟要做的是帮助孩子们发现身边的美。“我会教他们留心观察身边的美丽风景,学会描绘身边美丽的植物、动物,学会观察生活。”王晟让孩子们在上学的路上捡一些小植物,然后在教室里玩“击鼓传花”,大家传到什么,就画什么。孩子们新奇地发现:原来每片叶子都是不一样的。之前,他们画的叶子都是圆圆的那一种。后来他们就发现,叶子有锯齿状、圆的、尖的。美术可以不只是美术而已。

　　美术,让孩子有了梦想

　　“孩子们上美术课是非常开心的。”王晟说,不是每个孩子都能在语数英的课堂上得到表扬,但艺术学科是没有唯一的评判标准,“我常常表扬孩子们的作品,这让每一个孩子更加自信。”

　　其中有一个小男孩,学习成绩普通,王晟却在美术课上看出他的绘画天赋,不断地鼓励他,这也是他第一次得到表扬的课堂。后来,王晟将男孩的作品投稿到一个省级绘画比赛中,惊喜地取得了一等奖,男孩可以到珠海参加决赛。“校长都开心地要开车送我们过去。”

　　路途上,男孩说,这是他第一次到大城市去。王晟还特意为他安排了去北师大珠海校区的行程。在那里,男孩第一次感受到了大学的氛围。他悄悄地对王晟说他要好好读书,以后成为一名画家。每当回忆起支教往事,王晟总会兴奋起来。在他看来,教学相长,他也从孩子们身上学到了许多。

　　去年年底,在结束服务期一年之后,已成为广州外语外贸大学南国商学院一名美术老师的他再次踏上这片乡土。刚推开课室的门口,学生一见是他就围了过来,兴奋地问他是否要回来教书了。

　　“会的,以后有机会一定会再去支教的。”王晟说。

　　链接

　　广东大学生志愿服务山区计划(简称山区计划)是大学生志愿服务西部计划的地方项目,每年招募一定数量的高校毕业生到粤东西北乡镇一级从事1-3年志愿服务工作,目前山区计划设立“广东高校毕业生志愿服务乡村振兴行动”、“希望乡村教师计划”、“一校一社工”3个专项。

　　采写:南都记者　叶孜文　受访者供图