“看到不正义行为，更有勇气去制止”

　　制图：黄亚岚(即梦AI)

　　演讲比赛小学组颁奖仪式。

　　演讲比赛初中组颁奖仪式。

　　素养竞赛初中组颁奖。

　　宪法入我心，法律伴我行。为引导青少年从小树立法治意识，自觉养成尊法、学法、守法、用法的良好习惯，7月13日下午，2025年广州市中小学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛在广州市执信中学举行，此次活动由广州市教育局主办，南方都市报社承办。

　　今年，全市11区的中小学积极鼓励学生备赛，经过复赛专家评委的严格打分审核，最终，30名选手脱颖而出，分为小学组、初中组、高中-中职组在舞台上进行最终的演讲比拼。本次比赛采用即兴演讲方式，选手于决赛当天上午抽取演讲题目，并按抽签顺序依次上台演讲。

　　比赛现场

　　用身边“小”事阐述法治“大道理”

　　开幕致辞中，广州市教育局市管一级调研员李长庚表示，“当同学们用生动的语言讲述宪法故事时，宪法不再是书本上冰冷的条目，而是与生活息息相关的守护者。这些源于生活的感悟，不仅展现了你们对宪法的深刻理解，更传递了法治信仰的力量。”李长庚希望同学们做宪法知识的探索者、法治实践的践行者、法治精神的传播者。

　　宪法无时无刻不在人们身边，你从生活中感受到宪法的重要性了吗？“女孩子读书有什么用？”面对这样的话语，如何运用宪法知识进行回应？小学组的演讲主题包括“宪法保障我们的幸福生活”等。小学组同学用身边事、生活日常作为“翻译器”，讲述对宪法的理解。“宪法这双温暖的大手，它能稳稳地托住每一个想读书的孩子，托起我们改变命运、追逐梦想的希望。”小学组选手、广东番禺中学附属学校学生张若兮以张桂梅校长为例，说明读书学习是宪法赋予中国孩子与生俱来的权利。

　　初中组的题目以真实发生的法治事件为切入口，选手们围绕“生而为人，宪法保障”“找准未成年人保护与惩治平衡点”等进行理性思辨。中山大学附属中学学生林禹玎通过未成年人犯罪的案例，呼吁同学们成为知法、懂法、护法的先锋力量：“宪法的生命力不在于它的厚度，而在于它融入生活的温度；宪法的权威也不来自于它的高度，而来自于每个人守护它的温度。”

　　高中组的三个演讲中，参赛选手紧扣“弘扬宪法精神，把个人小我融入国家大我”“生态文明入宪，美丽中国出彩”等主题，说出了各自对宪法的理解与看法。广州市禺山高级中学学生李文熙从一个哮喘患者的视角出发，讲述空气质量、生态文明对个人的影响，从而阐释宪法对保护生态、对个人权益保障的关键作用。

　　备赛与收获

　　以前只知“不要闯红灯”，现在能从法律角度来理解

　　决赛舞台上的演讲时间有限，每位选手需要在6分钟时间内把握题目的核心主旨，精炼自己对宪法最深刻的理解。这不仅考查同学们在日常生活中对宪法知识的积累，也考验临场发挥的能力，新一代青少年的法治素养得以充分体现。

　　小学组选手、暨南大学附属实验学校彭宇笙坦言，二年级的他在学习宪法里的条文、法治知识时，确实遇到了许多困难，但他依然坚持通过看书、读儿童报纸不断地攻克难点。“以前，我只知道‘不能偷东西’‘不要闯红灯’这些简单的道理。通过阅读和老师、爸爸妈妈的讲解，我慢慢懂得从法律的角度来理解这些规则和要求了。”

　　初中组选手、广州市铁一中学学生朱筱舟主要通过道德与法治课学习宪法知识，还积极参加学校和社区的各类普法活动。“这种理论与实践结合的方式，让我对法律有了更立体的认识。法律知识增强了我的正义感，看到不正义行为时，我也更有勇气与底气去制止。”为准备这次决赛，朱筱舟反复核对法律条文，并主动查阅近期的社会热点，希望通过案例的融入让演讲更加生动、接地气。“高强度的备赛显著提升了我的写作、记忆和即兴表达能力。在比赛现场，我也看到了许多优秀选手的表现，更激励着我要继续深入学习宪法知识。”

　　专家点评

　　应挖掘宪法条文背后的精神实质

　　本次比赛邀请权威专家担任评委，严谨地为选手们的表现、演讲内容作出评价。在点评环节，评委们不仅为选手们点赞，还提出了许多有针对性的建议。

　　广东外语外贸大学法学院教授潘高峰在点评中表示，今年活动在组织成效与参与质量上有显著提升。演讲选手们有意识地结合现场情境，阐述自身对宪法条文的理解，表现可圈可点。在演讲稿撰写方面，能出色完成六分钟演讲实属不易。

　　在广州大学法学院教授卢护锋看来，“学宪法、讲宪法”要体现学习与讲解的深度。从思想深度看，选手们认真挖掘宪法条文背后的精神实质，表现出色；从学习层面讲，大家能熟练运用宪法条文，并将其与现实社会问题紧密关联，值得肯定；从讲解角度而言，学生们不局限于书本知识，而是从自身观察视角出发，结合引人深思的人生案例和社会问题展开阐述。

　　华南理工大学法学院副教授黄旭东提到，初中组的演讲中有部分同学未能深入挖掘材料，也有同学展现出独特的思考视角，不仅对生活现象展开了观察，还表现出较强的理性思辨能力。“同学们能将思考与命题紧密结合，整体表现值得称赞。”

　　荔湾区人民法院家事少年庭庭长陈俊薇表示，不少选手采用案例展开思辨的方式值得肯定，但在案例选取与运用上仍有提升空间。她建议，运用案例后要表达对社会现象的真实情感，避免使用高大上的套话，有同学使用“管不管、服不服”等表述，虽稍显稚嫩但真挚动人。同时，应减少使用套话，增强共鸣与共情。

　　暨南大学忠信英才培育班实践导师、主持人徐有为指出，十位选手的精彩演讲亮点纷呈，但部分选手略显紧张，临场应变能力待提升，选手们在演讲时还需斟酌语调与语速的控制。

　　南方都市报社编委、文教卫旅CEO李阳点评时表示，同学们表现相当出色，紧扣宪法主题，对年龄较小的学生而言，复杂的法律专业词汇、条文背诵不易，今后还要持续地通过亲身经历去理解和阐述法律。“希望你们珍惜这次经历，未来以宪法视角多经历、多实践、多观察，让这段经历成为成长路上的宝贵财富。”

　　比赛结束后，现场还进行了颁奖仪式。根据参赛选手得分排名情况，经评委组综合评议，各组别将遴选前两名选手参加省级比赛。