集团优质均衡可持续发展，关键在党的建设

　　深圳市南山区文理实验学校（集团）全体党员合影。

　　深圳市南山区文理实验学校(集团)成立于2018年7月，集团成员包括文理学校、科创学校、文理一小、文理二小、广西德保南山小学、松坪文理幼儿园。作为南山区第六个公办基础教育集团，文理实验学校(集团)的成立被看作是“横空出世”。“龙头学校”文理学校在集团成立时办学还不满3年，如今已是南山北部片区教育创新发展过程中，通过自创品牌建设的高水准优质学校。

在文理实验学校(集团)党委书记、总校长吴希福看来，文理集团的优质均衡可持续发展，关键在党的建设。集团以“跨界·融合”为办学理念，以“将来的你一定会感激现在拼搏的自己”为校训。拼搏文化铸就了“文理基因”，“融合创新”实现了优质均衡，百姓满意书写在“文理答卷”，办学效益谱绘出品牌价值。

成为南山集团化办学“代言人”

　　文理实验学校(集团)2018年7月3月，正式成立一年后，文理学校中考成绩再创佳绩，公办学校录取率高达84.61%；科创学校实现了新突破，中考体育满分率提高近20%；文理一小师生发展可圈可点，南山区第三届百花奖特等奖中一小教师榜上有名；文理二小美丽校园建设如火如荼……以文理学校为龙头，科创学校、文理一小、文理二小等集团成员校齐头并进，集团发展前景广阔。

　　2018年9月，南山区文理实验学校(集团)党委书记、总校长吴希福获“深圳市教书育人模范”称号。如今的文理实验学校(集团)已经成为南山区集团化办学名副其实的“代言人”之一，集团成员校也纷纷被老百姓冠以名校之称。

　　展望未来，全体文理人信心满怀。在一次集团党支部会议上，吴希福代表全体文理人郑重承诺：文理实验学校(集团)永远听党话、跟党走。牢固树立教育家办学指导思想，践行内化跨界融合办学理念，着力打造国际化、信息化、人文化、生态化办学特色，坚定不移走优质均衡、可持续的内涵发展之路，为实现南山区教育局提出的创办世界一流教育目标贡献文理智慧和力量。

“一位党员就应该是一面旗帜”

　　2019年，南山区文理实验学校(集团)在文理一小三楼会议室召开分校支部委员及以上干部大会暨2019年党建工作部署会议。会上，吴希福以《以党建引领集团优质内涵发展》为主题给大家上了一堂精彩生动的党课。

　　“一位党员就应该是一面旗帜！”“永远跟党走！”“文理集团发展，关键在党的建设！”吴希福指出，文理集团是一个有梦想、有追求、有情怀的团队；一个好学习、善学习、乐学习的团队；一个用心教、走心育、匠心研的团队；一个有风度、有气度、有温度的团队。“如果把文理集团比作大拇指，四个学校比作四根手指，握在一起这就是坚实有力的一只手掌。一起用心、发力，我们定能走得更好、更远，未来的文理集团更值得期待。”

　　面对学生，吴希福殷殷叮嘱。2020年10月，在文理学校“红领巾心向党，争做新时代好少年”新队员入队仪式上，吴希福表示，红领巾是一种象征、是一种骄傲、是一种责任、更是一种信仰！“我们要用一颗红心去为我们的党，为我们的国家、民族和我们的团队，包括我们的家庭，做出我们应有的努力和奉献，我们只有把毕生的精力，去奉献给我们热爱的国家、民族和事业，还有我们身边的每一个人。”

　　为庆祝中国共产党建党100周年，进一步加强党建引领，激发党员奋发向上、开拓创新，充分发挥优秀党员的先锋模范作用，文理实验学校(集团)以集团党委名义评选一批“2020—2021年度优秀共产党员”，并宣传他们的先进事迹，以此激励和带动集团全体教职工努力做“教育家型教师”，努力打造“优质内涵发展”的学习型教育集团，构建与时代协同进化的教育生态，为南山教育创建世界一流教育贡献力量。

　　这些优秀共产党员，在平凡的岗位中默默奉献，在专业技能赛场上摘金夺银，在平凡的日常工作中用心服务师生，用实际行动践行党员的初心与使命。文理一小科学教师、人事干部、总务处主任兼信息中心主任谢宝奕，十九年来坚守南山教育一线，在平凡的岗位中默默奉献。

　　面对突然而至的疫情，谢宝奕始终坚守在学校抗疫最前线，冲锋在前。面对紧缺口罩、消毒水等防控物资的局面，他采取地毯式搜集完成采购。“停课不停学”，他整理电脑室的平板电脑，借给学生在家使用。在疫情期间，他将平板电脑送到学生手中，保障学生的使用及学习效果，学生家长为之感动，给学校送来《感谢信》。为解决老师们的居家隔离防控物资困难，他在疫情期间先后给居家观察的9位老师送去防控物资。

以“更优秀的人”描绘新画卷

　　一个优质教育品牌的发展，同样离不开一支能力出众优质师资队伍。以文理学校为例，文理学校年轻，文理的教师团队也年轻。学校小学教师团队平均年龄28岁，中学教师团队平均年龄也仅30岁。为助力年轻教师的专业化成长，开启教师个性化的教育蓝图，文理学校始终将教师的专业成长和发展视为学校工作的重中之重。

　　如何让青年教师迅速成长，脱颖而出？除了市区层面对教师专业培养的平台之外，文理学校依托于集团教师发展中心、中小学教务处和教科室开展并行且交叉式的培养模式，效果显著。

　　据了解，年轻教师入职之初，学校就进行一对一的师徒结对“青蓝工程”，为青年教师系好职业道路的第一颗纽扣；规范高效的校本与学科组教研活动保证了教师专业成长的路径与方向；观摩课、示范课、优质课等现场教学平台的搭建，让青年教师可观、可听、可思；校际之间教学联动，提供更多交流、分享、学习机会，在实践中成长；请进来、走出去，依托南山区名师工作室资源打造“星”教师等一系列规范化、多样化、系统化的成长平台，为青年新岗教师的专业能力提升提供了强有力的保障。

　　此外，文理集团教师发展中心主持的“石头汤”教师成长计划，从教师专业发展课程(教师专业成长培训)、教师专业发展妙招(教师教育管理幕僚会)、教师专业发展典范(年度教师教学展示周)三方面帮助青年教师在教学管理与教学能力上精心打造，还有极具文理特色的“文理故事”“文理讲堂”“阅读分享”“青年教师专业成长训练营”“青年教师技能大赛”等一系列教育教学专业成长活动，更是让青年教师的教育前行之路走得坚定踏实。

　　5月22日，2021年南山区新岗班主任专业能力大赛决赛顺利举办。文理学校新岗班主任李雪老师和郑安妮老师经过校赛选拔参加区赛，一路过关斩将，最终在51名决赛选手中脱颖而出，分别斩获小学组特等奖和中学组特等奖。文理学校也是南山区唯一一所获得双组特等奖的学校。

　　几年来，“年轻不代表没有实力、年长不代表没有活力”已成为文理教师的团队文化。在优秀教师、骨干名师们的集体感召与引领下，大批优秀的文理青年新岗教师勇于拼搏、甘于奉献、勤于教学，在各级各类教育教学比赛中脱颖而出，开启了属于自己也属于文理的教育画卷。

文：伍曼娜 姜峰

制版：柴华 刘艳兰 黄炽林