深圳市光明区凤凰学校 ——党建引领学校高质量发展

　　→深圳市光明区凤凰学校组织师生赴深圳湾实验室参观学习。

　　历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。6月21日，深圳市光明区凤凰学校（以下简称“凤凰学校”）组织各年级开展“学党史，强信念，争做时代新人”党史学习教育主题班会，增强全校师生理想信念，从党史学习中汲取奋进力量，为新时代发展注入新活力。

一直以来，凤凰学校积极探索新时代党建引领育人工作，切实把主题教育成果转化为育人实效。凤凰学校党支部书记、校长华建明接受访问时表示，学校始终坚持以党建引领教育事业发展，把立德树人作为教育的根本任务，按照“传承·坚守·创新”办学思路，以“培养具有爱国情怀、社会责任、创新精神、实践能力，适应新时代需要的社会主义建设者和接班人”为己任，坚持党建为先，全方位引领学校发展和品牌建设，办好老百姓家门口的好学校，打造新样态教育“凤凰”样本。

　　党建业务双融双促，凤凰花开遍地

　　以党建引领为核心，凤凰学校强化‘双带头人’建设，让党员教师在思想素养、业务能力上引领示范。”华建明表示，学校通过把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双向培养”机制，助力教学能力高超的党员教师成长为中层干部，带动科组、级组教师奋进向上，实现党建业务双融双促。

　　“党建灯塔”指引全员育人。2019年8月，张碧涵从中国海洋大学研究生毕业后，到凤凰学校任教，疫情突如其来，张碧涵临时受命担任班主任。学校党支部副书记王珍协调年级党小组，指导其适应新岗位。作为一名党员，张碧涵不负众望，迅速掌握班级管理规律，带领班级获得星级班级等荣誉。

　　去年，凤凰学校还开展了对抗疫一线工作者子女关爱行动，学校统计从事抗疫一线医护工作的学生家长信息，通过电话沟通、视频连线等多种形式沟通慰问，及时了解奋战在疫情防控一线人员子女的困难，党员教师主动请战，为抗疫先锋子女提供学业辅导、心理支持等，做到“疫无情，师有爱”。

　　不忘初心教育帮扶，凤凰学校把优质教育资源送到山区。2019年11月，凤凰学校与贵州省毕节市赫章县三所学校结成友好帮扶学校，学校党支部副书记王珍，工会主席何运敏等老师多次积极参与到教育帮扶活动中，为山区孩子们输送了精心准备的课堂知识、先进的教育理念、资源。学校帮扶工作获评“决胜脱贫攻坚深圳先行示范”2020深圳民生帮扶优秀案例；在首届中国基础教育论坛暨中国教育学会第33次学术年会上，凤凰学校作为广东代表分享经验。

打造育人尖兵队伍，家校社协同育人

　　教师是立教之本，兴教之源。学校要实现“有学位”到“有好学位”的跃升，强师是重要保障。凤凰学校增量优化、存量提质并举，弘扬“欣赏每一个，发展每一个”的教师文化。

　　在青年教师占比较高的情况下，学校通过青蓝工程、名师一对一帮扶、凤凰薪火计划、圆桌论坛等多种方式，系统构建新教师专业培养提升机制。学校还以现有区级名师、“卓越百人培养计划”教师为“领头雁”，对青年教师按入门期、成才期、发展期分类，突出阶段性培养重点。

　　近两年，凤凰学校推动名师上示范课、青年教师上汇报课和展示课，以赛促教，让教师走上“星光大道”。学校累计有170多人次教师在区级以上教学比赛中载誉而归。学校迅速崛起为区域教育人才高地，现有特级教师1人、高级教师12人、省市区级名师及培养对象28人，初中部教师逾80%具备名校研究生学历。

　　育人育心，凤凰学校坚持德育为先，推进思政课程与课程思政合力育人。学校通过组织各年级开展“学党史，强信念，争做时代新人”党史学习教育主题班会，以增强全校师生理想信念，从党史学习中汲取奋进力量，为新时代发展注入新活力。

　　学校将社会主义核心价值观教育与音乐、舞蹈等体艺课程创新融合，以学生喜闻乐见的形式开展思政教育，提升教学趣味性、互动性。4月底，凤凰学校举行庆祝建党100周年系列活动之“班班有歌声合唱比赛”，凤凰学校用艺术的形式开展党史学习教育，引导学生感受中国共产党建党100年来的巨变和成就。

　　充分发挥好家庭、学校的作用，形成合力，共同把孩子培育好。为促进家校社协同育人，凤凰学校不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的“三位一体”教育网络，学校还建立三级家委会机制，邀请家长参与学校规划、管理等，为学校发展献计献策。凤凰学校组织开展亲子绘画、亲子护河等活动；开办家长学校，解答家长普遍关注的问题，提升家长家庭教育能力。

　　学校还充分利用区级党群服务中心、社区、文化场馆等资源，家校社协同构建知行合一的“大实践”教育模式，引导学生把爱国情转化为志愿行。

雏凤翱翔奋勇争先，课程融合多元焕彩

　　值得一提的是，凤凰学校面向未来，立足学生全面发展，全力推进体育、艺术、科技等特色品牌学校建设，努力形成以特色项目内涵式深入发展为主要内容的校园文化，为学生的个人发展、全面发展和终身发展引航奠基。

　　其中，学校黄宇锴同学参与南粤少年暨第一届寻找“最美鹏城少年”评选活动，在与全市800多所学校、1.3万名队员中脱颖而出，获得了深圳市第一届“最美鹏城少年”的称号，2019年，黄宇锴还成功入选国家少年网球预备队运动员，曾多次获得国家级、省市级比赛的冠、亚军；作为学校少先队大队委的宣传委员，高一壹多次主持学校升旗仪式、六一文艺活动等大型活动，优秀的她连续多年被评为“优秀少先队员”“优秀少先队干部”，斩获中国童话节之粤港澳大湾区童话节“童话之声”少儿合唱汇演小学组金奖、首届光明区“书香光明”阅读节暨中小学生“我喜爱的课外书”演讲比赛中获得全区小学组第一名等殊荣。

　　立德树人，五育并举。凤凰学校以国家课程为统领，系统整合校本课程、拓展性课程、活动课程、隐形课程，建立了具有未来视野、光明情怀、校本特色的“启新”课程体系。学校还搭建了启知、启心、启思、启行四级课程框架，从知识、品格、思维、行动等多元领域全面育人。同时，学校依托语文、地理等学科，开设朗诵、看云识天气等28门学科个性化课程，让学生能将所学知识和生活场景紧密联系，学以致用。

　　实干春来早，奋斗正当时。未来，凤凰学校还将继续秉持育人初心，立足深圳，扎根光明，践行光明区“科技·生态·幸福”教育理念，以更高的站位、更开阔的视野、更有力的担当，奋力谱写新时代先行示范区“学有优教”高质量发展新篇章。

文/图 谢萌 何思敏

制版：向丽宇 邹虹香 吴依兰