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在支教中相识相爱 如今为了梦想继续前行

龙华教育“张桂梅团队”出征,三对夫妻档讲述支教故事

来源:南方都市报 作者:王童 07-09 00:00

  李世瑶、徐梦迪夫妻。

  还记得登上热搜的公益微电影《答案》吗?它讲述了龙华教师投身紫金支教的故事。时隔5个月,龙华教育版“张桂梅团队”近日再度出征!这支队伍里,不光有校级领导干部、名校高学历教师、龙华区高层次人才,还有三对夫妻携手奔赴同一旅程,只为紫金的孩子们带来龙华积极教育的新力量。

  支教团队涵盖领导干部、高层次人才

  为深入贯彻落实中央和省委关于建设高质量教育体系和乡村振兴战略工作部署,根据《广东省基础教育高质量发展工作方案》有关要求,从今年9月开始,紫金中学、深圳龙华紫金实验学校(城南新区新建的九年一贯制学校)由深圳市龙华区选派优秀教师团队托管办学。

  龙华区教育局此次向紫金县选派的支教团队共48人,含派驻紫金中学和深圳龙华紫金实验学校校级领导干部4人,中层干部5人。其中,世界大学排名前100的高校毕业教师有3名,国内“双一流”高校毕业教师31名,包括清华大学、北京大学毕业教师7名。派驻的教师团队均为本科以上学历,其中博士1名、硕士20名,龙华区高层次人才4名。

  6月29日上午,派驻紫金中学校长徐国年、深圳龙华紫金实验学校校长李莹已经赴任开展前期工作;7月6日,龙华区委教育工委专职副书记、教育纪工委书记谌叶春率派驻两所学校的副校长及中层干部到达紫金接洽相关工作。徐国年表示,期待能把来深工作21年的有关教学、教研、高考备考、青年教师培养及学校管理等方面的经验与思考带到山区学校,促进学校发展,帮助更多山区学子实现就近接受优质教育的愿望,满足山区人民对高质量基础教育的期待,为“乡村振兴”伟大事业贡献一己之力,让龙华教育的用心用情用智的积极教育理念和状态在紫金中学开花结果。

  

  高层次人才回应“远山的呼唤”,

  到最需要的地方了解更真实的教育生态

  

  近年来,龙华教育引进了90多名清华大学和北京大学毕业生以及40多名博士人才,同时,外引内培一批高层次人才。在这次的支教团队中,他们当中的优秀代表也将代表龙华出征,用优秀的人培养更优秀的人。

  毕业于北京大学的教师徐萍说:“去到紫金县支教,我能了解更真实更丰富的教育生态,能让自己对教育的思考更加深刻,有助于自己的职业成长。我是小城镇走出来的孩子,一直以来,我也希望能够有机会反哺养育我的城镇,去紫金县支教,也算是满足了自己的心愿。在北大接受的教育告诉我,无论来自江南还是塞北,都应该情系城镇乡野,要到最需要的地方去。”

  龙华区教育系统高层次人才雷铁飞认为,选择去紫金中学支教是作为龙华党员教师的必然选择。“站在讲台上就应当认真教书育人,相信紫金支教经历一定会促使我们在各方面得到历练提升,我们唯有追求卓越,才能不负龙华教育赋予我们的使命。”

  支教夫妻

  三对夫妻档 传递龙华积极支教新力量

  记者注意到,在此次帮扶紫金教育的爱心梯队中,还出现了一群特别的身影,他们是相伴同行的夫妻档,是心心相印的支教侠侣。三对夫妻携手奔赴同一旅程,只为紫金的孩子们带去积极教育的新力量。他们分别是同为北京大学光华管理学院毕业的李世遥、徐梦迪夫妻,朱其沨、刘飞娜夫妻,梁文科、罗萌夫妻。

  李世瑶、徐梦迪夫妻:支教中结识爱人 为梦想克服苦难

  

  早在七年前,清华本科毕业后我转向了支教这条路,把最美好的三年青春都奉献给了内蒙古巴彦淖尔市陕坝镇顺利村的那所高中,而且这一去就是三年。在那里,我认识了和我一样是大学毕业之后去到内蒙古支教的徐梦迪,在同舟共济的支教生涯中我们收获了休戚与共的伉俪深情。我们一起努力,我们一起考研,我们一起就业,来到深圳龙华,相依相偎,共同成长。这次要去紫金支教,我和梦迪两人一拍即合。为了梦想克服困难,为了学生发光发热,只要两个人在一起,再苦再难也无所畏惧。

  

  朱其沨、刘飞娜夫妻:提交支教申请后 我们相视而笑

  

  2019年,我作为慰问团代表之一,前往新疆喀什慰问援疆支教教师。短短几天,我就在心里埋下了一颗支教的种子。种子一旦萌芽,便日益生长。可是低头一看躺在怀里只有四个月的小宝宝,我不舍,宝宝的奶奶刚刚做完心脏手术,我不忍。丈夫下班回来了解了我的顾虑,马上打开手机地图查看紫金县城市建设及房产租赁等情况,着手规划举家搬迁的事宜。看着他忙碌的身影,想想我们即将一起到紫金开启新的人生篇章,我心里温暖且踏实。提交完支教申请的那一刻,我们相视而笑。

  

  梁文科、罗萌夫妻:跨越数百公里 加入支教队伍

  

  受张桂梅事迹的感召和鼓舞,我们夫妻二人毅然决定报名加入赴紫金支教队伍。虽然家中小孩年幼,老人年迈;虽然要跨越数百公里,跋山涉水,但身为龙华教育人,时刻牢记教育的初心和使命,践行龙华积极教育理念,将特区的教育资源、教育理念传递到边远地区,推动山区教育的优质均衡发展,我们坚信这是一件值得且富有意义的事情。

  采写:南都记者 王童