宝一外:文理并重,外语见长,创设学子全面发展的求学殿堂和温馨家园

　　宝安一外校园。

　　上世纪末,一所“高起点、高规格、高质量”现代化全寄宿制的中学开启了她的办学征程——她,就是宝安高级中学。2011年,为推进深圳教育国际化、现代化,这所学校以“外语特色”为突破口,更名为“宝安第一外国语学校”(简称“宝一外”)。从此,“文理并重、外语见长”成为该校一张耀眼的办学名片。

　　学校以服务教育国际化为抓手,在“培养健全人格,发展个性特长,为学生终身发展奠基”的办学理念基础上,践行“外语见长、全面发展、个性鲜明、具有本土情怀和国际素养的现代化人才”的培养目标,历经长达22年的沉淀,形成了“文理并重,外语见长,全面发展”的办学优势。

　　文理并重,整体提升教学质量

　　宝一外先后被评为首批广东省国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学优秀学校、广东省一级学校、广东省书香校园、广东省安全文明校园、广东省中学校长培训基地、中国教育技术协会常任理事单位等。2018年,宝安第一外国语学校加入全国外国语工作研究会,成为深圳继深圳外国语之后的第3所,全国第100所外国语联盟学校。这些均是宝一外办学实力的有力佐证。学校也连续多年荣获“深圳市高考先进单位”、“深圳市高考卓越奖”、“高考超越奖”等称号,多名学子被国内外顶尖学府录取。

　　学校强调“文理并重”的教学方针。“基础教育培养,与外国语特色培养,并不是‘两张皮’,而是齐头并进,互相促进,互相渗透的。”宝一外课程相关负责人表示。

　　随着“新高考”的实施,选科走班教学改革不断深入,育人方向与教育趋势也在悄然发生变革,该校根据计划招生15个班级,正好能够全面满足学生选科组合的要求。宝一外提前围绕学生“个性特长”发展谋篇布局,经过近两年的摸索,学校形成了独特的“小走班”教育教学模式,即走班学生不超过10%,走班学生走班学科不超过两科,学习根据课标要求,为选课走班提供新的课程资源,这种模式既有效满足学生日益增长的课程需求,又保证了学生管理到位、成绩有保证,同时大大提高了上课、听课的效率,增强了学生的班级凝聚力,师资方面也得到了合理安排。

　　“小走班”教学模式是与时俱进的创新,充分匹配新高考下学生教学、管理的需求。2021年高考,在小走班模式的有效推进下,高考纯文化重点率突破44%,今年高三年级在刚过去的深二模考试中,重点率同期增长了10%,高二年级在上学期市区统考中成绩优异,宝一外“小走班”模式已经初显成效,成为了许多学校借鉴的模式。

　　配置优秀师资,提供“沉浸式”外语教育

　　特色固然可以兴校,但立校之本还得靠质量,而优秀师资是学校高质量和可持续发展的基础。

　　宝一外引进全国各地重点中学的知名教师,遴选教育部直属重点大学优秀毕业生,组成一支教学水平高、整体素质强的优秀队伍。学校共有教职工359人,专任教师289人,特高级教师108人,国家级骨干教师11人,省级名师骨干教师20人,市级名师优秀教师48人,区级优秀教师、优秀班主任79名,以及全市公办学校数量最多的外籍教师队伍。来自清华大学、北京大学、美国加利福尼亚大学、北京师范大学等知名学府的青年教师组成了一支强大的师资阵容。

　　近几年,学校老师竞赛形势喜人。宝安区每年有青年教师基本功能力大赛和青年教师高考模拟命题大赛这两大重要比赛,在近两年的这四次比赛中,我校三次获得第一名的好成绩。在刚刚落幕的宝安区高考模拟命题大赛中,我校以一等奖总人数全区第一,总分全区第一的好成绩荣获“优秀组织奖”。

　　师资厚度决定了宝一外有实力,有底气开展多元化的教学。譬如,宝一外的“小班化教学”有口皆碑。学校英语科目实行小班教学,每班25人左右。每个行政班配2名中方英语教师,2名外籍教师,实现了教学的多元化和精准化。同时,学校还致力于推进英语教材的创新。

　　宝一外还持续加强教育对外交流合作,为学子们拓展多元化的升学通道——近年来宝一外加强校际间国际交流,先后与德国SBW学习屋、澳大利亚希尔魁斯特、韩国高丽大学等14所国外名校缔结了姊妹友好学校,并与加拿大列治文市教育局开展合作办学,为就读宝一外高中部的学子,构建多元的成才出口。在宝一外就读的学子,三年后可以选择参加高考,也可以在高二的时候选择参加到“2+2”迈阿密、广东外语外贸大学国际学院“2+2+2”、韩国高丽大学等项目,不参加高考,直接为申请外国名校做好相应准备。

　　五育并举,多元发展,全面提升学生素养

　　宝一外秉承“成人、成才、成功”理念,持续推动五育并举,开设丰富有趣的校本课程。宝一外拥有现代化的天象馆、天文台和生态标本馆。“置身于天象馆,你可以真切地看到模拟星空云图,直观地感受赤道和经纬度,开启你的太空观测之旅。”学校相关负责人说。

　　学校的生态标本馆共收藏了脊椎动物标本300多件,包括兽类、鸟类、爬行类和两栖类标本,运用现代科技,采用现代植物仿真技术、室内景观装饰、红外控制动物叫声等,让观察者深切感受到大自然的奇妙与无穷魅力。生态馆、天文台、天象馆的设立,又一次体现了宝一外“文理并重,多元发展”的教育理念,也为拓展学子综合能力,提升学子多样化素养提供了设施与平台。

　　在宝一外校园内,有一句“传言”不胫而走——宝一外毕业的同学无一不是“游泳高手”。据学校相关负责人介绍,游泳课是宝一外高一、高二的必修课,学子每周都会跟随专业游泳教练进行90分钟的训练。这是学校推行的重要校本课程之一。

　　宝一外学生组织和社团百花齐放,学校现有学生社团38个,从高端大气到内涵雅致,不同领域、不同项目的社团均是学子们彰显个性和开发潜能的平台。不仅如此,学校还为有热爱、有能力,有特长的同学提供充分展现个人风采的平台和空间,在学校团委的统一管理下,宝一外学子可自行创建社团,开展社团活动及管理组织。

　　高标准餐厅+五星级宿舍,是求学殿堂也是温馨家园

　　宝一外既是一座求学殿堂,也是一座温馨的生活家园。据介绍,学校占地91750.4平方米,汇集南海的浩瀚与凤凰山的灵秀,绿化面积26995平方米,居深圳市前列。得天独厚的地理优势,也使这座拥有优良育人环境的学校被称之为“生长在绿意中的校园”。

　　学校内设一栋两层的高标准餐厅,提供近600个品种的中式、西式营养菜品,并提供2000多个座位,满足三个年级学生同时就餐。同时,学校还设有四名食品安全管理员,严格控制食品的进货、加工、出品、配餐等各个环节,以保证师生用餐安全。

　　学校有三栋U形宿舍楼,可供2000余人住宿。学生宿舍5-7人一间,设有榉木实木床,每人一床一柜,每个房间2个独立洗手间、冲凉房。每层宿舍楼均配有洗衣机、烘干机、吹风筒、直饮热水机等设备,生活老师24小时值班,为学生提供五星级宿舍生活。

　　历届校友回顾校园生活

　　宝一外的求学时光 让人终身受益

　　●2011届校友,毕业于清华大学车辆工程专业的宝一外学子陈康,至今都对母校充满了感情:“实现梦想的道路有很多条,关键看自己如何选择。我庆幸当年选择了宝一外……宝一外的感恩教育和家校沟通让我终身受益。”

　　●2018届学子唐朝阳,高分直升高中部,18年报读电子科大,今年是全国高校模拟联合国大会秘书长,他的父母多次在公开场合,感谢宝一外给与的各种锻炼机会。

　　●2019届学子,多次荣获复旦大学“本科优秀学生奖学金”的杨昕。他在给母校师弟师妹寄来的信中表示:“时至今日,我依然内心充满感激,因为全英文的主持和训练锻炼了我的口语能力以及心理素质。”

　　●曾在宝一外就读的“张家三兄妹”,大哥张镇槟、妹妹张燕丽现就读于华南理工大学,弟弟张镇桂就读于暨南大学。张爸爸非常认同宝一外“成人、成才、成功”的教育理念:“孩子成才少不了父母的教育,但更重要的是要为孩子找到一所值得信赖的学校。”他认为,学校的亲情教育、家校关系建设均有许多亮点,为学子的长远生涯规划奠定了基础。

　　文:周正阳　李瑞锋

　　制版:戴越　刘艳兰　黄炽林