义务教育在校学生 学前教育在园儿童 两项总数居四大一线城市第二

　　龙岗深高高中园。　南都拍客　黄东　摄

　　教育是民生大事、实事。深圳市义务教育在校生总数，学前教育在园儿童总数已位居四大一线城市的第二位。十年间，深圳加速推进“百万学位攻坚计划”，学位建设跑出令人振奋的“加速度”。使学子的就读需求获得了划时代意义的改善，纾解了许多深圳家长的后顾之忧。

　　十年磨砺　学位迎来跨越式增长

　　2012-2022年，深圳教育迎来了高速发展、跨越发展的黄金十年。

　　这十年，一所所优质学校，在许多深圳人的家门口拔地而起；这十年，深圳的优质学位与教育投入正在迎来迅速增长——量质齐升的深圳学位建设，已然成为深圳教育这十年的一张璀璨名片和耀眼标签。

　　为应对解决深圳家长和学子持续增长的学位需求，深圳近年来斥巨资不断推动“百万学位”攻坚计划，寸土寸金的深圳陆续涌现一座座崭新美丽的校园，学子们的求学殿堂开始遍布、辐射整座城市。

　　这十年，深圳各级各类学校如雨后春笋般涌现。截至2021年年末，深圳全市各级各类学校总数达2766所(较2012年增长了49%)，在校学生256.21万人(较2012年增长了68.73%)，有高等教育学校15所(较2012年增长36.4%)；高等教育在校学生17.97万人(较2012年增长了83.83%)，幼儿园1896所(较2012年增长了60%)，在园幼儿59.76万人(较2012年增长88.55%)，普通中学+小学818所(较2012年增长了28.8%)，在校学生169.62万人(较2012年增长了62.67%)。

　　建设“像大学一样的高中园”

　　今年年初，深圳市教育局发布深圳教育2022年工作要点(以下简称工作要点)，从“构建基础教育高质量发展新格局”等八大方面，提出了32项具体工作。2022年深圳将新改扩建中小学校、幼儿园178所，新增基础教育学位20万个。源源不断的“学位礼包”，正在让广大深圳市民越来越有获得感。

　　2022年，深圳学位建设最热门的标签，是三所新近落成、备受各界瞩目、由“四大名校”基因加持的高中园。深圳实验学校高中园、深圳外国语学校高中园、深圳高级中学高中园3所高中园已于今年9月起全面竣工并投入使用，8000多名学子入读新校园，深圳基础教育版图正在加速延伸、拓展。

　　以“园区”模式建设高中，是一次充满创造性的壮举，也体现了别具一格的深圳特色。“我们要把高中校园，建设得如同大学校园一般。”这是深圳实验学校高中园负责人李震宇的一份美好愿景。

　　深实高中园现有明理高中、崇文高中、卓越高中三所学校，三所高中相互独立，又相互融通。充分利用高中园的园区优势，在发扬特色的基础上，辐射园区，实现园区内融合共享。据介绍，深实高中园强调“融合共享”理念，“教学管理课程当中可以独立管理，但是活动的时候园区内的三个大门全部敞开。学子们会来到像大学校园的高中校园就读，这是何等的幸福!”园区内高中的硬件设施、空间布局也不断体现“融合”的特征。按照园区规划，园区中心公共广场可以衍生出多种功能，可以提供三校师生户外集会、社团活动的场所，也可以形成图书市场、创意展场，丰富师生的学习生活，沿中心公共广场铺开，设有演艺中心、综合性体育馆和恒温游泳馆，三校可以充分共享功能——这一设计规划，充满未来感、科幻感，现代性十足的求学殿堂将伴随着学子们度过三年的高中生涯。

　　无独有偶，深圳外国语学校高中园也以“共享理念”为核心亮点。深圳外国语学校高中园负责人张传平认为，“集群式”“园区式”的办学打破“一校独有”的资源格局，探索以教育集团为基本的单　　元，实现了园区和集团的互融互通，园区内的资源共享，形成了一校多元的共享格局。深外高中园设立了致远、博雅、弘知三所高中。在深外高中园宿舍楼，优美的环境、完善的设施、人性化的管理模式，可以让学生安心求学:“我们的食堂、教室、学生宿舍里都是全实木家具、水性漆来制作，我们的床是加长加宽加高了的，就是为了适应现在孩子们的成长特点。”这些人性化的设计体现了校园建设者的别具匠心。

　　深圳高级中学(集团)副校长、深圳高级中学高中园负责人黄洁则介绍，深高高中园内设创新高中、理慧高中、文博高中三所学校，致力于打造高中学子最理想的学习生态场，创建全国高中园区教育生态典范，建设全资源协同育人平台样板。打造“五个‘生态’”:人文化环境生态、一体化育人生态、智慧化学习生态、专业化教师生态、集群化管理生态。其中，“运动打卡操场”是深高高中园智慧化校园建设中的一张亮眼名片，深高高中园设置了三大运动场，它们成为最受师生们热爱的“网红打卡景点”。每个运动场都有“黑科技”加持——AI视觉分析，学生每次运动的时间、时长、运动量就会被同步记录，实时传输到家长、老师的后台，学生每日的“体质健康档案”也会同步生成。

　　可见，2022年深圳的新建高中园，都在朝高颜值，高质量的方向升级迭代，它们以“共享”“融通”为核心办学理念，满足学子求学需求的同时，也不断刷新建筑美学的制高点，在“黑科技”赋能下给予学子别样的求学感受，赋予他们一段精彩的学业生涯。对标大学园区建设高中园，是深圳学位建设进程中的浓墨之笔，也是深圳推进教育高质量发展的又一生动侧面。

　　重构“教育空间”　学位建设创新不停步

　　在深圳新近掀起的新改扩建学校建设浪潮中，“对标未来，对标现代化”是被高频提及的建设标准和方针。一所所童话般的建筑拔地而起，未来感设计感科幻感十足，它们既是充满想象力的求学殿堂，也是温馨的生活家园。多所深圳新校园的建设，设计水平轰动全国，刚一落成就备受各界关注，吸引民众前往“打卡取景”。

　　此前，深圳大学教育学部党委书记、二级教授、博士生导师、教育部首批国培专家、广东省督学李臣接受南都记者采访时曾表示，无论是加速推进新学位建设，推进传统学校改扩建，还是学校硬件、办学设施的迭代升级，均体现了深圳在重构、延伸和拓展“教育空间”上的努力。他表示，教育空间含有多个层次，第一空间指教室，这是师生互动最经常最高效最有力量的空间。第二空间即教室以外的校园，是获得课外多元能力感受潜在课程影响的关键阵地。校外社区、大自然、大社会则是学生服务社会、自我实现、与自然和谐共处的广阔第三空间。无形的虚拟教育空间正在升级、丰富与完善、联通教育三空间。

　　深圳学位建设持续走在“进行时”的路上，如进展顺利，截至2022年年底，深圳各级各类学校总数将达到2944所。深圳新校园的崛起，又诠释了另一个耀眼的“深圳速度”。

　　采写:南都记者　周正阳