携手探索“四融四合”新模式 开启幼教集团化高质量发展新征程！

　　为加快深圳市南山区教育高质量发展的步伐，今年3月，深圳市南山区教育局揭牌成立桃源幼教集团，旨在借大学城与西丽湖片区的人文优势，持续融合优质教育资源，为南山百姓提供高水平、高质量的学前教育服务。

　　桃源幼教集团是南山区第二批公办教育集团，由10所区直属公办幼儿园组成的。集团秉承以“幼儿发展为本”的教育理念，在集团总园长刘胜利的引领及各分园园长和教师的协同努力下，贯彻“十园十貌，十全十美”的发展路径，形成“各美其美，融合共美”的集团化办学共同体。目前，桃源幼教集团学位提供覆盖桃源街道，是南山区目前体量最大、受众最广的幼教集团之一。

　　“融合共美”办学模式 赋能集团高质量发展

　　成立以来，桃源幼教集团以崇文幼儿园为核心园，下设成员园9所，分别是阅山境幼儿园、龙珠俊峰丽舍幼儿园、天地峰景幼儿园、水木华庭幼儿园、新桃源第一幼儿园、新桃源幼儿园、桃源卓雅幼儿园、桃源实验幼儿园、桃苑幼儿园。刘胜利园长同时兼任崇文幼儿园、阅山境幼儿园、龙珠俊峰丽舍幼儿园3所集团园及御景峰幼儿园园长，集团形成“10+1”的办园规模。

　　作为南山区幼教集团新成立的后起之秀，桃源幼教集团正在努力追赶，在奋力达成“幼有善育、学有优教”目标中，积极探索“四融四合”，保证集团的高质量发展。

　　在具体实践中，桃源幼教集团以“理念融，初心合”的方针，确定集团建设顶层设计。

　　共构课程愿景，明确发展方向。集团由多家已成型的优质园组成，集团下每所幼儿园都应基于集团共同的课程愿景，在遵循集团设定的“有爱、有序、有趣、有笑、有梦”的集团办学愿景和“幼儿发展为本”的教育理念下，共促集团发展。

　　紧抓传统文化，共建办学内核。在办学特色方面集团坚持传承与创新，在各园课程文化中将中国元素和传统文化结合，在集团课程建设上将发展中国传统文化作为核心，成员园通过不同形式呈现，将传统文化应用与各园的园所及课程建设中。

　　该园以“特色融，资源合”的期待，打通集团内部资源共享。基于园所特色强化办学实力，盘活内部资源发挥示范作用。

　　集团贯彻“十园十貌，十全十美”的发展路径，相互借鉴，相互融合，整体进步。成员园充分考量自身的园所课程资源，因地制宜，深挖园所优势，集团则根据集团成员园的特点安排不同的层次的专家下园进行支持，各成员园之间的特色尽可能保留原本自身差异。

　　集团将成员园的沉淀分为新、青、壮三个不同状态，充分打通集团内的资源共享，从经验与办园内涵上相互帮扶，以“老带新”的形式有针对性的对不同园所提供课程建设或者园所建设方面的支持。同时，将好的资源进行梳理，供内部学习。

　　此外，桃源幼教集团以“机制融，制度合”的目标，夯实集团内涵发展重心，不断完善管理机制，优化保教质量，同时注重阶段发展，开展质量检测。

　　集团统筹制定内控机制，确保集团内各园从松散型转变为聚合性，保证集团内从家园共育、教育质量、卫生保健、服务水平、后勤管理、财务制度等方面标准统一，出口一致。由此，进一步提升集团各幼儿园的保教质量。

　　通过制定动态监测体系，该集团确保在园所在聚合过程中促进各园所稳固发展。集团内开展“一园一期一测”，通过园所自评、姊妹园之间的半日观摩互访和集团专项监测三管齐下，对集团内各园开展保教过程性质量检测工作。

　　此外，集团也严抓后勤质量监测工作。集团总园长刘胜利强调，做好安全工作是保证幼儿身心健康发展的首要任务，安全与卫生保健是后勤支持教学的重要发力点。集团将安全检查作为常态化监测内容，定期开展集团内安全隐患交叉排查工作，各园安全主任一期一会，群策群力为集团保教工作的高质量发展保驾护航。并特邀深圳市卫生健康专家王巧云亲临集团各园深入把脉问诊，采取面对面“专家会诊”、点对点“开方抓药”的方式，为集团各园提供更专业更全面的保健护理指导和支持，进一步提升集团内各园卫生保健水平。

　　“四融四合”稳步推进 人才培养成为首要任务

　　教师是幼儿成长路上的一盏指路明灯。桃源幼教集团“四融四合”的关键一步，落点也在教师身上。该集团以“队伍融，人才合”的期许，激活集团发展优化配置。

　　培养优秀人才，壮大师资队伍。在师资队伍的培养过程中，该集团注重“以共同愿景激发教育情怀”，营造积极进取的团队氛围。集团化办学模式开启后，教师队伍整体发展成为人才培养的首要任务。以“复合型人才、开放性思维”理念为主导，通过“点-面工程”，以集团教学教研部抓点（集团内优秀青年教师代表），集团内各幼儿园抓面（集团内所有教师），点面结合，共同筑起集团学前教育人才储备“蓄水池”。目前，桃源幼教集团向南山区内幼儿园输送了数名园长和储备园长。

　　启动中心教研，创新内训形式。由桃源幼教集团内各园的教学副园长、教研员、教学主任、级组长作为教研组成员，成立集团中心教研组，充分发挥引领辐射的核心作用。以中心教研组为突破点打破园区之间的壁垒，形成跨园区联合学习和活动团队。每学期中心教研组围绕集团重点研究的问题进行教研。对集团内不同教龄、水平的教师，分体对进行针对性教研。先整合园所教师情况，再汇总至集团，集团将教研内容分为共性和个性，根据教师实际发展情况，制定分层、定向的教研活动。

　　构建强师体系，内输精兵智慧。桃源幼教集团采取“双轨并举”的方式助力教师发展。

　　一轨，是成立集团讲师团，通过讲师助力，为教师可持续发展提供项目服务，同时调动集团内各岗位教师积极性，激发教师自我发展的内驱力，实现集团上下资源效益最大化与共建共享。讲师团成员发挥自身的专业素养，引导集团内各幼儿园科学有序地开展教育教学活动；指引幼儿园遵循幼儿成长规律办学，关注幼儿个人的全面发展，提高幼儿教师的专业知识水平，丰富幼儿教师的教学技能；面向家长推广和普及家庭教育知识，传播科学的家庭教育观念和方法，提升家长家庭教育质量等。

　　另一轨，是采取“私人定制式”教练，挖掘集团生力，桃源幼教集团总园长刘胜利坚信充分利用集团内部的优秀力量，针对集团内在某一方面都是比较突出、有丰富经验的教师，采取对薄弱教师私人定制式的辅导来提升综合素养，为集团培养打造更多“双师型”教师。

　　“持续发展”的动态成绩 擦亮优质幼教集团品牌

　　在“各美其美，融合共美”的集团化办学共同体中，园所实力稳健提升、辐射影响范围扩大、教师实力整体提高，学校高质量发展步入“快车道”。

　　桃源幼教集团内2所独立法人园为省一级幼儿园，7所市一级幼儿园，及1所新公办园。集团内2所园荣获国家荣誉，1所幼儿园被教育部授予“足球特色幼儿园”。在2023年深圳市健康促进场所评审中4所园获评“深圳市健康促进幼儿园金奖”，2所园获评“深圳市健康促进幼儿园银奖”，5所幼儿园被选为南山区教科研先锋幼儿园培育单位（第一批）。集团多家成员园被评为“家门口的优质幼儿园”及“南山区先进单位”，并与深圳高校签订长期的学前教育人才培养与孵化合作。

　　该集团不仅以桃源街道为中心进行优质学位的覆盖与辐射，与学区结对，开展了10余次的专题培训活动，还积极响应国家援疆政策，开展深喀帮扶工作。桃源幼教集团与喀什市第十五幼儿园保持着长期的结对交流活动，并向喀什市、乡镇50余所幼儿园的教学副园长进行了专题培训，充分发挥深圳学校优质教育资源的辐射、示范和带动作用，促使深喀学前教育在双向交流中进一步提升。

　　桃源幼教集团培育了一支师德高尚、业务精湛、具有创新精神和发展意识的优秀教师队伍。集团内研究生学历10余人，深圳市名园长、教科研专家、名师工作室成员共4名，深圳市十佳教育工作者1名，深圳市优秀教师、优秀班主任2名，深圳市“苗圃工程”教坛新秀1名，南山区优秀幼教督学7名，南山区优秀班主任80余名，南山区优秀教师60余名，南山区先进教育工作者50名，南山区名教师工作室主持人1人。教师们快速成长，也在大大提升了桃源幼教团队的保教质。

　　近日，桃源幼教集团在第九届“深圳教育改革创新大奖”评选中脱颖而出，获评“优质基础教育集团年度奖”，集团也将在这一契机下，扬鞭策马再奋蹄，打造学前教育集团化发展的新示范！

　　文：伍曼娜 万幸

　　制版：李斌 肖美连 刘蔡林