新理念驱动新锐学校新征程 全维度构建儿童友好新生态

　　深圳市罗湖区银湖实验小学，成立于2022年9月，坐落于风景秀丽的笔架山麓，是一所童话森林式学校。学校以“给孩子一个美好的童年”为办学理念，致力于创建一所面向未来的“发现儿童、尊重儿童、成就儿童”的儿童友好型实验学校，以其全面深入的儿童友好教育理念和实践，驱动新锐学校新征程，全维度构建儿童友好新生态，不断探索教育改革之路。今年，在第十届深圳教育改革创新活动中，银湖实验小学被评为“最受关注新锐学校”。

　　打造多元儿童友好成长环境

　　走进银湖实验小学，随处可以感受到浓郁的儿童友好空间。每间教室配备的课桌椅可以变身为让学生完全躺平睡觉的午休床；近370平方米的儿童游乐园成为学生尽享快乐的一个场所；摆放娃娃机、投篮机的一楼架空层成为学生们最喜爱的游戏空间；学生们在高尔夫、网球、橄榄球训练场挥洒汗水，感受运动的乐趣。校园每一个角落都可见儿童友好教师的身影和孩子们绽放的笑脸，学校、班级的荣誉墙上记录着孩子们快乐、健康成长的足迹。　　

　　构建儿童友好大德育体系

　　在党建引领下，银湖实验小学构建儿童友好大德育体系，致力于培养银湖“五JIA”少年。学校开门办思政课，推行“行走思政课”。开展每周升旗仪式“党员思政课程”；开展红色基地学习活动，带领师生走进深圳党史馆，参加深圳市党史知识竞赛；探索开发书记思政课精品校本课程，如:“东校给你讲故事”、“新年心愿”、“约东校聊聊吧”等活动课程。

　　学校每个学期都开展学生社会实践活动，让自然、科学和生活启迪智慧、滋养身心；积极构建家校协同育人体系，开展系列亲子活动，如亲子环湖跑、亲子阅读、家校体教融合“一起上场”等活动。　　

　　开发儿童友好多样化课程

　　基于“教学即儿童研究”的课程理念，银湖实验小学立足素养本位、注重儿童学习体验，开设儿童友好课程，构建了“3+N”儿童友好课堂教学模式。秉持儿童友好课程理念，践行五育并举，学校开展五彩活动课程。其中，包括开发的30门以上精品校本特色课程，形成覆盖国学、体育、艺术、德育、科学等五大课程群，开设高尔夫、网球、橄榄球等多个特色社团，举行多个学科周活动。

　　学校基于智慧教育新生态的实践路径，探索拔尖人才培养模式，实施AI赋能学习空间项目，实施个性化精准辅导策略，促进每一位学生全面发展。　　

　　建立儿童友好数字化评价体系

　　学校推进教育教学评价改革，建立了“五JIA”少年评价体系，每月评出善良之星、智慧之星、健康之星、优雅之星和勤劳之星；建立各学科12级晋级体系，如语文古诗词晋级、书法晋级、数学计算王晋级、英语词汇王晋级、科学小博士等学科晋级；建立数字化学生综合素养评价系统，形成涵盖过程性评价与终结性评价相结合的综合素养报告，引领学校课程与教学质量跨越式提升。

　　推进儿童友好教师队伍“五环一体”建设

　　银湖实验小学有一支有情怀、有童心、有梦想、有担当的教师团队。紧跟罗湖区教师队伍“五环一体”高质量发展培养体系建设步伐，学校开展教师晋级、师徒结对、项目式科研等活动；在新教师培养方面，学校组织“两字一画”等十项基本功达标过关考核，提升教师综合素养；学校鼓励教师精选教育教学热点主题，借助罗湖教育云平台，优化课堂教学各个环节。

　　银湖实验小学在创办短短两年多的时间里，赢得了社会广泛的赞誉与高度评价。数据显示，家长对“学校班级及教师团队”的满意度高达98.11%。据不完全统计，教师获奖情况中，5人次获国家级奖项，2人次获省级奖项，7人次获市级奖项，27人次获区级奖项；学生获奖情况中，53人次获省级奖项，27人次获市级奖项，81人次获区级奖项。

　　银湖实验小学在罗湖区创建全国义务教育优质均衡区典型案例集评选中，《儿童友好巧谋划，优质均衡更可期》一文获得优秀典型案例特等奖第一名；在深圳市第二届党史知识竞赛中，学校“银湖徽光队”挺进决赛获佳绩，两位老师被授予“深圳市优秀宣传员”荣誉称号；2024年深圳市中小学国颁广播体操比赛中，荣获小学乙组一等奖；学校获评2024年罗湖区儿童友好型学校。

　　文:谢粤蕾　制版:李斌　邹虹香　黄炽林