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对校园冷暴力零容忍获全网爆赞,给学生停课惩戒引合规争议

反霸凌老师:与家长共商决定其停课

来源:南方都市报 作者:廖静文 刘正方 05-12 00:10

  “我看不得任何人带着其他同学孤立别人。我绝对严肃处理,不管你是谁。”近日,奥一新闻注意到,深圳一老师在社交平台晒出视频,反对校园冷暴力。该老师表示,针对带头孤立同学的学生,已予以严肃处理,并采取停课的方式进行惩戒。

  该视频得到新华社、央视网、深圳教育等官媒账号的转发。评论区中,许多网友纷纷给老师点赞:“这才是教育该有的温度。”“遇到一个给学生撑腰的老师,真的是一件很幸福的事。”也有曾经遭遇过校园霸凌的网友表示:“这条视频真是照亮了我。”“谢谢这位老师,拯救了小时候的自己。”  

  深圳女老师霸气喊话走红  

  从视频中可以看到,这位深圳女老师在讲台上严厉声明:“我再强调一遍,在咱们班,我看不得有任何人带着其他同学孤立别人,带着其他同学不跟人家玩,还有威胁别人,这些都是绝对不行的啊。”

  “你看到别人做不对的事情的时候,你不要帮助他,要及时地制止他。如果有同学告诉你,不准跟这个人玩,否则就对你怎么样,你来找我,我绝对会严肃处理,不管你是谁。”这位女老师告诉班上的学生,如果发现身边存在冷暴力行为,感到为难或者害怕的时候,要第一时间来找老师求助。

  她严肃地表达了自己对校园冷暴力行为的零容忍。“你们平常吵吵架、打打闹闹,我从来没停过任何人的课,但你要是敢讨厌谁,联合班里其他同学孤立谁,那绝对不行。再出现一个这样的学生,你试试看。”

  据了解,视频中的这位女老师来自深圳高级中学(北校区)。近日,该老师再度发布视频进行回应。对于停课是否涉及违规的争议,她表示,这一行为并不违规,其依据的是《中小学教育惩戒规则(试行)》第十条的内容,且该停课决定是与家长商讨后共同作出的。

  “孩子的家长非常支持教育工作,和我一起想办法,要怎么更好地教育孩子。”在最新视频的结尾,她感谢网友的理解与善意,让制止霸凌这件事被更多的人看见,“希望这份制止霸凌的心意能够传递下去,也希望这个世界的善良和勇气永不缺席。”

  网友支持严惩校园霸凌 

  在各大媒体转发的视频评论区中,全国各地的网友纷纷为这位老师的做法点赞。不少网友分享了自己曾经遭遇霸凌的经历,支持严惩校园霸凌,并呼吁大家对学生心理健康给予足够的重视与关注。

  没有打人、辱骂的“孤立”,到底算不算欺凌?

  霸凌不是玩笑,沉默就是纵容。“孤立”看似“小打小闹”,但其实可能演化为更严重的“校园欺凌”行为,成为影响青少年一生的梦魇。让我们共同努力对校园欺凌说“不”!

  链接

  注意以下这些行为都是校园欺凌

  肢体欺凌

  殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。

  语言欺凌

  以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。

  社交欺凌

  恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往。

  网络欺凌

  通过网络或者其他信息传播方式诽谤他人、散布谣言或诋毁他人、恶意传播他人隐私。

  预防欺凌“三不”原则

  不做受害者

  第一,不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。

  第二,前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时,尽量结伴而行。

  第三,与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。

  第四,提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻保护自己。  

  不做欺凌者

  故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。  

  不做附和者或冷眼旁观者

  第一,拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

  第二,拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。

  第三,在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。

  第四,及时向老师、家长报告,甚至报警。

  采写:南都·奥一新闻记者 廖静文 刘正方