LED灯光闪烁 能传输数据高速通信

　　深圳市格致中学建设“可见光通信创新实验室”，面向本校初中、高中学生开设“可见光通信”科创课程。

　　南都记者近日获悉，清华大学深圳国际研究生院“可见光通信”课程落地深圳市格致中学。作为国内首个在中学阶段引入的可见光通信课程，这不仅是格致中学校本课程体系的一次重大飞跃，更是中学阶段网络通信教学领域的新篇章，这一创新举措充分彰显了格致中学在“中学+大学+科研机构”协同育人模式下的科学教育实践成果。

　　中学课程创新 建设“可见光通信创新实验室”

　　深圳市格致中学联合广东省无线光通信工程技术研究中心、深圳市可见光通信系统重点实验室(依托单位：清华大学深圳国际研究生院)，建设“可见光通信创新实验室”，面向本校初中、高中学生开设“可见光通信”科创课程。

　　深圳市格致中学科创中心主任魏宝林介绍，可见光通信(VLC，亦被称为Li-Fi)是一种利用可见光谱(例如LED灯)实现数据传输的前沿技术。它通过特定的设备快速驱动光源明暗闪烁，实现高速度的无线光通信。2013年，清华大学承接可见光通信国家863计划和深圳市孔雀团队计划；2016年，可见光通信技术列入“十三五”国家战略性新兴产业发展规划；2022年，可见光通信被列入深圳市“8大未来产业”。可见光通信技术在军事保密、无人机协同作业、地下矿井、城市管廊、应急场景等方面应用市场广阔。

　　格致学子王凌霄在课程学习中深刻感受到了可见光通信的潜力与魅力。“利用LED灯光闪烁而达到传输数据的效果，不仅高效节能，还避免了电磁干扰，并且保密性极佳，为未来通信开辟了新路径。”

　　探索办学路径 “中学+大学+企业+专业机构”

　　格致中学探索“中学+大学+企业+专业机构”办学新路径，精心打造“航天科创”“零一创新”“人文素养”三大类百余门校本课程，与学生社团相得益彰，为学生个性发展和多赛道成长提供支持。

　　除了可见光通信课程，学校早在2021年就建设大湾区第一家量子计算中心，与深圳国际量子研究院达成战略合作，联合国际量子研究院的科研人员和深圳量旋科技有限公司科研人员共同开设中学量子校本课程，成立学生量子社团，探索量子计算在中学的科普方式。

　　该校还建设航天科创实验室，与国防科技大学等高校合作，开设卫星、火箭、风洞、中国空间站观测等课程；与清华大学学习科学实验室共建广东省第一间学习科学实验室，探索学习科学在教育教学中的实践应用；与电子科技大学(深圳)高等研究院深思实验室联合打造“深思实验班”，杨军院士担任学校荣誉科技副校长、深思实验班荣誉班主任；与深圳零一学院创建全国中学首个“零一创新贯通培养体系”，开设零一荣誉通识课、零一创新班(社)，帮助学生打通学科壁垒，拓宽认知边界。

　　格致中学建有长征五号运载火箭模型、格致空间站、“中国精神”、航天邮局等校园文化场景，人工智能实验室、学习科学实验室、航天创新实验室、科大讯飞智慧阅览室等高科技场馆，为师生开展科创活动提供自由空间；正心棋院、恒温泳池、击剑馆、街舞角等文体场所，为学生全面发展和健康成长创设大舞台。　　

　　采写：南都记者 任朝州 通讯员 周玫瑰

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　　南都讯 记者任朝州 近日，深圳市致理中学成功通过审核，成为清华大中小学人工智能通识教育体系研究首批教学试点单位之一，有效期至2026年12月31日。

　　作为深圳市重点打造的创新型示范高中，致理中学自建校以来便以科创教育为核心特色，与清华大学、北京大学等顶尖高校及腾讯、华大基因等科技企业深度合作，构建了“科教联动”育人生态体系。该校已建成人工智能动捕实验室、STEM创新实验室等多个高端科研平台，并开设人工智能、机器人编程等特色课程，为学生提供前沿科技实践机会。

　　此次入选清华大中小学人工智能通识教育体系研究试点单位，意味着致理中学将参与课程体系构建、教学方法创新、师资培训及实践活动组织等核心任务，进一步优化人工智能通识教育的教学模式。该校负责人表示：“学校将以此为契机，深化与清华大学的合作，推动人工智能教育在基础教育阶段的普及与创新，培养更多具备科学家潜质的拔尖人才。”