追逐战斗机飞行员梦想 他完成300公里野外训练

　　朱润鹏已顺利完成初级飞行训练阶段任务，从中国人民解放军空军航空大学结业，转入空军哈尔滨飞行学院进行高级飞行训练。

　　郭树英（左一）和夏红波（左四）远赴辽宁锦州，追踪即将从初级飞行训练阶段结业的优秀毕业生朱润鹏（左三）的成长，并与朱润鹏及其教员于东扬（左二）共话“为国砺剑，育才长空”。

　　今年广东高考语文（全国一卷）作文题借用三句名言叩问这一代人的精神质地。在这一届学子提笔挥毫，书写民族情怀之时，他们则以拼搏翱翔的姿态给出了答案——当毕业的骊歌在深圳校园唱响，2500多公里外的军校训练营里，一个矫健的身影正踏着坚定的步伐迈向人生的新征程。

　　“报告！初级飞行训练阶段已顺利结束，朱润鹏请求继续执行任务！”铿锵有力的声音划破长空，这位从鹏城展翅的热血青年，即将振翼飞向更加广阔的苍穹，心怀“成为一名战斗机飞行员”的目标，向着驾驭战鹰、守卫蓝天的梦想发起最强劲的冲刺！

　　时光的指针拨回2022年盛夏。朱润鹏——作为当年全市仅有的6名被中国人民解放军空军航空大学录取的佼佼者之一——带着母校沉甸甸的祝福与殷切嘱托，毅然登上了北上的列车。踏入航大校园，挑战如潮涌来。热血沸腾的入伍训练、考验生存本能的野外生存训练、磨砺意志的徒步行军、挑战极限的野外综合训练……每一次磨砺，都是对筋骨与意志的烈火淬炼。朱润鹏咬紧牙关，以辛勤汗水化作磨砺锋芒的淬火剂，用钢铁般的意志铸就决胜沙场的军人血性。那场300多公里的野外综合训练，更是困难重重，但已成为见证他蝶变的“勋章”。

　　去年六月，他凭借过硬的素质在众多学员中脱颖而出，被选送至空军航空大学某部，正式触摸初级飞行的脉搏。他最终以优异的成绩顺利毕业，昂首挺胸奔赴哈尔滨飞行学院。

　　就在朱润鹏整装待发之际，两个熟悉的身影跨越千里，出现在航大某部校园里——那是来自他高中母校深圳市福田区红岭中学（红岭教育集团）副校长郭树英和高中部办公室主任夏红波。当朱润鹏的目光捕捉到恩师面容的瞬间，他眼中闪过惊喜的光芒，随即小跑上前，身姿如松般挺拔站定，抬起右手，向恩师敬了一个标准而饱含深情的军礼！郭树英副校长凝望着眼前这位英姿勃发的年轻军人，脸上写满了无法言喻的骄傲；夏红波主任也难掩激动，紧握着他的手感慨道：“好久不见，小伙子！”

　　近年来，累计超20名深圳学子成功被录取为空军飞行学员，这充分展现了深圳教育与军校要求的高度契合。而深圳市福田区红岭中学，作为深圳教育的杰出代表，以其先进的教育理念与丰富的培养实践，成为了莘莘学子逐梦蓝天的坚实后盾。

　　在军校与高中教育的贯通培养之路上，红岭中学与空军航空大学共同探索新时代人才的培养模式。

　　此行，郭树英和夏红波与朱润鹏及其带飞教员围坐一起，展开了一场关于“为国砺剑，育才长空”的深度对话。

　　他们以“一名优秀飞行学员背后的教育托举——深圳高中与军校间贯通培养之路”为主题，围绕“一名优秀飞行学员具备哪些素质”的话题，结合自身的经验与心得，分四个议题展开，共同分享与畅聊如何培养一名优秀飞行学员，呈现高中阶段教育如何为学生赋能并助力圆梦的全程脉络。

　　内驱力

　　“学生心中有崇高理想时 碰到问题都会想办法克服”

　　于东扬：思想引领行动，一名优秀的飞行学员首先要具备较强的爱国事业心。如果你来部队的初衷是报效祖国，目标是“飞”更高的机型、到更高的位置上去，那么你的学习动力肯定是源源不断的，这就是内驱力。学习应该由内驱力实现，外驱力无法引领人到拔尖程度。

　　郭树英：这正是基础教育“打好爱国底色”的意义所在，这事关学子们后续发展能够达到怎样的高度。爱国主义教育是红岭中学的重要课程，通过国旗下讲话、班会课，或者研学、游学等形式去灵活完成。

　　朱润鹏：让我感触很深的是“国旗下讲话”这个每周都会在红岭开展的活动，这不是一个形式化的活动，而是能够让大家沉浸于爱国主义氛围的仪式教育。此外，我还记得高二的时候去井冈山研学，我们重走红军路，到伟人的故居探访，在与导游、当地居民对话中，了解了很多历史课本没有记载的故事，对我们来说是一种崭新的体验。在不知不觉中，我们也在心里打好了爱国主义的底色。

　　夏红波：这次与润鹏同学重聚，也能感受到他的爱国事业心更强更坚定了，成长得特别快。回想当时他通过招飞体检后，要为高考文化成绩冲刺时，学校成立了个性化学习辅导团队，针对他的各科成绩做诊断并进行辅导。那时他的内驱力开始显现，成绩一次比一次好。

　　朱润鹏：对我而言，不管是从飞行学员到飞行员，还是未来变成一名战斗员，永远的初心就是“搏击长空心向党，飞行万里不迷航”，这是贯穿军旅生涯的宗旨，也是我不懈奋斗的目标。

　　郭树英：润鹏展现的爱国事业心，让我觉得非常欣慰，充分体现了红岭的校训——“爱国、慎独、求实、创新”。无论是社会主义核心价值观里，还是红岭校训，都是把“爱国”放在第一位。“爱国心”不是虚的，一定是在日常的学习和工作中实现的。就如润鹏讲到的井冈山研学实践，1000多位孩子去红色教育基地行走、了解、感知，这是一种情境教育，与在历史课堂上的体验和收获是完全不一样的。

　　夏红波：课堂上讲历史，更多是通过理论学习对学生价值观进行塑造，而走出学校后才真正是价值观的形成。我们鼓励学生走到城市里去，走到东江纵队所在地、深圳党史馆，不仅去感受更去参与，更作为宣讲员给全市的中学生展示。这样的体验才更加丰富、更加深刻，也会在内心逐步立下崇高的理想。当学生心中有崇高理想时，他碰到的问题都是小事，都会想办法去克服的。

　　脑 力

　　“战场无题库，动态思辨的脑力是云端较量的制胜核心”

　　于东扬：在专业要求上，一名优秀的飞行学员很强调理解归纳能力与实践操控能力。理解能力主要是对行业知识的理解和学习，这和高中实际上是一样的。但学完飞行相关知识后，还需要学员去思考、总结再落实到运用上。战场无题库，唯有活学活用、具有动态思辨的脑力，才是云端较量的制胜核心。

　　飞行训练其实强调判断决策能力的培养，而非“指哪打哪”这种粗糙的教学。我们教员能不提醒就不提醒，提醒也是间接的提醒，让他去思考后转化为行动，能够做出合理决策。这要求学员活学活用，对一个事物的认知不是局限的、线性的，而是发散性的。

　　郭树英：这要求实现灵活的学习模式。这与高考命题理念深度契合，“无价值不入题，无思维不命题，无情境不成题”。

　　夏红波：学校培养目标也有这样一句话，就是“提供适合学生个性化成长的理想教育”，成立了学生成长支持中心，从关爱生命、关心生活、关注生涯三个方面出发，成立多个项目组支撑学生个性化发展。像润鹏当初为体检入围做准备时，学校就安排了高三体育备课组的老师专门带他们进行体能训练。

　　郭树英：学校围绕立徳树人、五育并举开发了大量课程和活动，比如有80多个学生社团，大多数由学生自主申请创建并运营。像桥牌社，就是有个孩子打得非常好，他就自行申请创建，然后做招生宣传，再去设计课程训练，后面还出去打比赛，个性化成长就体现出来了。润鹏高中参加了什么社团？

　　朱润鹏：我当时是体育部的裁判，最重要保证比赛的公平公正，要让大家对比赛结果比较满意。校园比赛并非要争个输赢高低，缓解大家的学习压力，团结班级的凝聚力才是更重要的。

　　郭树英：润鹏担任篮球裁判时，学会在赛局中平衡规则与人性，这些看似与飞行无关的经历，恰是决策力的隐秘基石。这里要说到红岭一个非常重要的理念——“赢在高考是底线，超越高考是使命”，“赢在高考”可以说是在文化课上竞争，“超越高考”就是五育并举，完成这两项才算是完成了国家交付的基础教育阶段任务。

　　心 力

　　学员操作失误被质问：“还能不能飞？”是锻炼其抗压能力

　　于东扬：一名优秀的飞行学员还要有较强的抗压能力。在飞行训练过程中，其实属于一个高压状态，会遇到应急情况处理不当，还会存在一些常规操作失误，这时教员会厉声质问：“还能不能飞？”这不是羞辱，而是刻意锻造抗压韧性的熔炉。面对这样的情况，能否保持心态良好就很重要。如果一遇到紧急情况就手忙脚乱，被批评就出现精神内耗，这样肯定是不行的。用通俗话说就是要“皮一点”，说的是在批评声中冷静反思，在特情面前手稳心定。

　　朱润鹏：我作为班长，其实也在日常中要时刻关注每一位学员的状态，有没有遇到一些特殊情况导致心里不舒服，要做到及时开导解决。像飞行训练上，每位学员的能力水平是不一样的，我也不一定是飞得最好的，但是团队里肯定有飞行技术靠前的，这时我作为班长就要请这名学员来讲讲有什么技巧，大家一起探讨如何把这个科目飞好、有哪些堵点值得关注等等。

　　夏红波：实际上跟军校一样，我们高中老师也是天天陪伴学生成长，关注他们的状态。起初看看哪些同学迟到了，到多年如一日的准时7点出现在教学楼一楼后，实际上就是在倡导校风，老师作为一个榜样，潜移默化地教育学生学会坚持。

　　此外，学校每年寒暑假也会组织学生走出社会，联动各行各业提供300多个岗位供选择。目的就是让学生去了解各行各业的行规，与行业里最优秀的人打交道，不断地拓展思维边界，无形中就能够学习到很多知识，更能够锻炼心智。

　　体 力

　　“文明其精神，野蛮其体魄”将把抗眩晕训练带回红岭

　　于东扬：强健的体魄是军人最基本的要求，是未来形成战斗力的根本需要。这在招飞阶段已经有体现了，体检项目有100多项，而且非常严格，进入军校后主要是加强并且会定时进行测验。

　　想报考军校的话，学生在初高中阶段要热爱运动，对身心都有很大的帮助。具体就是保证每天有一定的运动量，不用特别强调专业体能锻炼，像乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都可以，可以锻炼手脚协调、团队协作等能力；有条件的话可以进行抗眩晕训练，没有专业设备可以自己“打地转”，正转反转都练一练，提高抗眩晕的能力。对高中学生来说重点就这两方面。

　　郭树英：我们也把这个抗眩晕训练带回去红岭。“文明其精神，野蛮其体魄”，一个好的身体才是未来发展的基础。每天早晨6：50出早操，4：30以后体育活动时间，再加上每天一节体育课，保证每天两小时的体育锻炼时间。除了标准的足球场，学校还建设翻新了28，000多平方米建筑面积的艺体中心，里面有篮球场、羽毛球场、网球场、健身馆、恒温游泳池、乒乓球馆、排球场等等。

　　朱润鹏：参加招飞的话，要控制饮食，养成比较好的饮食习惯。当时我控制不吃那么油腻，少买一点垃圾食品，保证自己的身体在一个比较良好的状态。其次就是抽出除了体育课的时间，去打球、跑步，每天保持一定的运动量。学校也安排体育老师帮助我在原有的基础上提高体能。

　　这场跨越高中与军校的对话揭开了“为国砺剑”的教育密码：以爱国心铸魂，让梦想在少年心中扎根；以思维刃砺剑，使知识在实战中锋芒毕露；以钢铁志淬火，令生命在压力下百炼成钢。

　　展望未来，当朱润鹏的战鹰掠过母校上空，那条从红岭操场延伸至万里云端的征途，将会成为家国情怀最澎湃的注脚，证明着：今日浇灌于校园的星火，终将在长空燃成守护中华的朝阳！

　　寄语学弟学妹

　　朱润鹏：“踏步有印，抓铁有痕 不要犹豫，走向理想”

　　“润鹏给我的第一印象是比较内秀，稳稳当当的。”于东扬认为朱润鹏的理解能力非常可以，身体协调性、操纵模仿能力、体能锻炼等也非常不错，飞行技术日渐提高，发展全面。“他属于大队里的积极分子，是我们重点培养的好苗子。”于东扬指出朱润鹏后劲很足，属于爱国事业心非常强的学员。

　　“想去驾驶歼20的飞行员一定是最优秀的飞行员，希望你能够实现自己的理想，母校在后边支持你！”郭树英为其加油。

　　对于有参军报国志向的学弟妹，朱润鹏送出寄语：“踏步有印，抓铁有痕。不要犹豫，一步一步走向自己的理想，你所走的每一步都会算数，终有一天能够走到理想的彼岸！”

　　 本次教育深聊会嘉宾

　　深圳市福田区红岭中学（红岭教育集团）副校长 郭树英

　　深圳市福田区红岭中学（红岭教育集团）高中部办公室主任 夏红波

　　中国人民解放军空军航空大学某部教员 于东扬

　　中国人民解放军空军航空大学某部学员、红岭中学高中部毕业生 朱润鹏

　　采写：南都记者 谢粤蕾 摄影：南都记者 冷锋 陈皓晖