午餐“一荤两素” 课后85门兴趣班可选

　　孩子们在老师指导下学习书法。 通讯员供图

　　低年级学生在学校食堂用餐。 南都记者 王诗媛 摄

　　午餐“一荤两素”、课后学生们有85门兴趣班供选择。随着新学期的开始，博罗县罗阳四小扎实推行国家和省有关开展课后服务“5+2”模式的要求，让家长们的“操心事”变成了“暖心事”。

　　1300多名学生参加校内课后托管

　　9月8日中午11点半，该校低年级的学生们正在排队有序走进食堂用餐。只见一张张餐桌上，已经整齐地摆放着一个个餐盒，打开餐盒，今天的午餐是西红柿炒鸡蛋、清炒白菜、大肉丸和白米饭。“我最爱吃肉丸了”“这西红柿炒鸡蛋真好吃”，用餐期间，有些学生在小声地交流着。

　　“我吃完啦。”二年级（5）班的黄宗泽边盖上饭盒边告诉记者，食堂的饭菜很好吃，自己每次都能吃完。待在学校的时间变长了，可以和同学有更多的交流，感觉很开心。

　　午餐后，记者随生活老师一同前往学生宿舍，宿舍宽敞同时配备有空调，同学们的鞋子也整齐地摆放在床底，12点15分，当睡觉铃声响起，同学们开始午休。

　　来学校看孩子的三年级家长曾女士笑着说，和在家里吃饭不一样，孩子在学校吃饭从来不剩饭。曾女士说，她对学校提供的课后托管服务很满意：午餐是由具有资质的专业供餐公司提供，食品安全有保障；而在午休方面，一个宿舍8-12名学生，有空调和洗手间，还有老师看管；“课后服务”则是下午放学后至18：00，由专业负责的老师指导孩子课后活动；收费上，午餐+午休+课后服务，一学期收费2380元，更是实惠。

　　据介绍，学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则开展。罗阳四小现有学生3188人，已报名参加校内课后服务的有1300多人，其中在校午休、午餐和下午放学后托管的全托学生共有577人，仅下午放学后托管的学生为539人，仅在校午休、午餐的有238人。

　　做到作业不出校，减轻课业负担

　　罗阳第四小学校长梁云辉告诉记者，在“双减”政策出台之后，学校采取了几项措施，第一，学校在暑假投入50多万，对午休的宿舍进行改造和扩建，提供的床位达到900多个，在暑假期间增加了220个；第二，学校本学期打算在校内举办85个兴趣班，可以更好地促进学生特长、爱好、兴趣的发展；第三，优化师资队伍的配置，通过第三方机构聘请具有专科、本科学历和教师资格证的人员17人，全部参与校内课后服务；第四，为了保证校内托管服务安全和管理有序，学校的兴趣班聘请了校外人员担任辅导老师，实行““双师制”，“双师制”是指配备一位校外的专业人员进行兴趣班教学，同时配一位校内老师做班主任，确保学生的安全和管理规范。

　　梁云辉表示，接下来将进一步加强校内课后服务工作，真正做到作业不出校，让老师们把精简作业、优化作业作为一个课题来研究，通过小组学习、探究，在校内就把作业完成了，通过这样做，既培养学生良好的学习习惯，同时更进一步减轻学生的课业负担和家长辅导孩子课业的负担。并且继续凝聚社会资源，做到资源整合、优势互补、细化服务，有针对性地提高服务质量。如晚点、延时服务、假期托管等。采写：南都记者 王诗媛

　　知多D

　　对建档立卡困难学　生给予费用减免

　　记者从博罗县教育局获悉，截至2021年9月，博罗县小学生校内课后服务已基本实现全覆盖，截至今年秋季学期，全县共有86所学校开展了校内课后服务工作，其中参与校内课后服务学生人数3万余人，着力解决了家长无时间看护“最后一公里”问题。

　　据悉，博罗县自2019年开始试点校内课后服务，是惠州市最先试点的县区。在落实推进校内午托这项“大民生”实事过程中，博罗县委、县政府坚持以公益性、普惠性为原则，建立学校支持、家长合理分担成本机制，并对建档立卡家庭经济困难的学生给予相应减免。帮助学生家庭解决实际困难，为学生提供优质校内课后服务。

　　据博罗县教育局相关负责人介绍，校内课后服务对象为在校学生，由家长自愿选择参加。并优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随同子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生。