解决“一老一少”问题是公众关注的热点。近期，针对多位全国人大代表和政协委员提出的“将学前教育纳入义务教育范畴”的建议，教育部回复称目前尚不具备条件。当前最迫切的是根据人口的变化和城镇化趋势，扩大普惠性