因劈砖而走红，老师贵在有情有趣

　　街谈

近日，一位物理老师在课堂上徒手劈砖的视频在网络上走红。据了解，这位老师是云南省弥勒市第四中学高二年级233班的班主任张辉。在接受媒体采访时，张辉老师坦言，突然成为“网红”让他非常意外，也不是他本意。而且他认为，“不能说会劈砖的物理老师才是好老师，不会劈砖的就不是。”

相对于张辉老师因劈砖而走红，更值得佩服的是他对自己走红的态度。在张辉老师看来，一个老师的好坏不是一堂课就能看出来的，需要一年、十年甚至是一辈子的积淀去验证，而且不能把是否会劈砖与一个老师是否优秀简单挂起钩来。从这句话中，可以看出张辉老师的清醒与自谦。这其实也是一个老师素质与品德的体现。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”遇到一个好老师，是一个人乃至家长的心中向往，而对于一个人来说，能够遇到好老师实可谓是人生幸运。一个学生学得好不好，现在习惯看分数，虽然这不甚合理，但基于选拔人才的考虑，也算是取巧的办法。而如何评价一个老师，对照好老师的标准，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心，很难通过一堂课看出，也很难简单地给出答案。

尤其是像劈砖这样的行为，虽然具有一定稀缺性，但不能作为一个好老师的评价标尺。现实中，大多数教师并不会劈砖，即使会劈砖，也未必就是好老师。正如一个武林高手，未必就能教出武林高手一样。对此，不仅是张辉老师，舆论其实也是心知肚明。

当然，张辉老师在课堂上劈砖，并非哗众取宠，更不是简单秀才艺。据了解，张辉老师在平时教学中，会将物理知识和实际生活相结合，也会用一些有趣的案例和物理道具，寓教于乐，作为激发学生学习兴趣的一种方式。当天录制徒手劈砖的视频，“并不是为了作秀，而是对当天物理课堂上新课教学——动量定理的一个课堂导入。”从中可以看到，这是一个有心用心有情用情的教师。

教育的本质是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。世界上没有完全相同的树、云和灵魂，好教师自然也没有固定模式。张辉老师也讲到了，教师有很多种类型，有的激情四射，有的严谨认真，有的文采韬略。风格可以不同，大道一定相通，那就是要把热情和责任奉献给学生。从古到今，由中及外，但凡受到人们尊敬的，念念不忘的老师，都是如此，概无例外。

有人说，从劈砖中看到了有趣。当然，一个有趣的老师，容易受到学生的欢迎。但什么叫有趣？无标准答案，也不必强求。相对于有趣，更值得肯定的是有心有情，“一片冰心在玉壶”，如蜡炬一样，一切为了学生，为了学生的一切。当然，风趣幽默，会制造课堂效果的老师更容易受到学生欢迎。但这只是“形”，并非“实”。无论是幽默的老师，还是看起来有些严肃的老师，只要对教育有心对学生有情，就一定会成为好老师。

确实，不能说会劈砖的老师才是好老师，但会劈砖的老师贵在有情有趣，这是成为好老师的基础。如果说“老师徒手劈砖”走红，还具有一定偶然性的话，那么随着对其平时教学的了解，以及听了其对好老师的一番认识，则更增添了好感。张辉老师在最新一条朋友圈写道，“我的职业目标是：我退休那天，我的学生能对我说，张辉是个称职的老师！”这应该成为所有老师的追求，而劈砖，只是这条路上的一个插曲。　　　　毛建国